Associação Oficinas Sem Mestre

On agite un enfant. L'état, les psychothérapeutes et les psychotropes

2012-01-09T09:03:00.002Z

Un enfant qui continue à faire pipi au lit est-il un handicapé ? Celui qui refuse d'ouvrir ses livres est-il un dyslexique ? Le gamin turbulent est-il atteint de TDAH (trouble-déficit de l'attention avec hyperactivité) ? Faut-il lui prescrire une cure de Ritaline ? Telles sont quelques-unes des questions auxquelles s'attaque ce livre. Grâce à une langue médico-sociale (LMS) élaborée, en s'appuyant sur une version totalement dévoyée de la psychanalyse, l'Etat normalise et évalue à tout-va tandis que l'industrie pharmaceutique invente des maladies et des molécules pour les traiter. Ces deux forces conjuguées, si on les laisse faire, finiront par abattre les lieux, créés après la Libération, où un enfant peut encore parler de son symptôme.

Mais de um terço dos europeus sofre de doenças mentais - Sociedade - PUBLICO.PT

2011-09-05T21:16:00.000+01:00

Mais de um terço dos europeus sofre de doenças mentais - Sociedade - PUBLICO.PT

Workshop para Cuidadores: Um Olhar sobre a Doença de Alzheimer

2011-02-22T09:19:00.002Z

A União Concelhia das Instituições Particulares de Solidariedade Social do Concelho de Águeda (UCIPSS`s) e a PsiCórtex, uma empresa de referência enquanto entidade de Formação Especializada, através de um Acordo de Cooperação assinado entre ambas, tomamos a iniciativa de divulgação do Workshop para Cuidadores: Um Olhar sobre a Doença de Alzheimer (6h), a realizar a 19 de Março de 2011, dirigido a todos os cuidadores formais ou informais, Técnicos Superiores, todos os colaboradores das respostas sociais de Lar, Apoio domiciliário, Centro Dia e Centro Convívio, outros profissionais ou familiares que necessitem de lidar com doentes de Alzheimer.

INFORMAÇÕES E INSCRIÇÕES
ucipss.agueda@gmail.com
Tel.: 924146095

Pour une révolte au quotidien

2011-01-25T07:41:00.001Z

A la fin de l’année dernière, un livre est paru qui m’accompagne depuis le début de cette nouvelle année. Plusieurs essais du penseur Tzvetan Todorov ont été rassemblés dans la collection Bouquins (Robert Laffont) sous le titre “Le siècle des totalitarismes”. L’un d’eux m’a particulièrement intéressé et, bien que le sujet soit pesant, je tiens à vous en dire quelques mots. Il s’agit d’un texte intitulé “Face à l’extrême” (1991) dans lequel Tzvetan Todorov se penche sur l’expérience des camps de concentration “moins pour eux-même que parce qu’ils révèlent la vérité des situations ordinaires”. Il en dégage une réflexion sur la morale basée sur l’idée d’une reconnaissance de la facilité tant du bien que du mal et commence par nous mettre en garde contre deux traits tout à fait communs de notre vie qui permettent la propagation du mal. D’une part, la fragmentation du monde due à la spécialisation croissante qui règne dans le monde du travail et, d’autre part, la dépersonnalisation des relations humaines liée à la généralisation de la pensée instrumentale. Pourtant, il se veut optimiste en affirmant que le bien est lui aussi présent à travers les actes de bonté dont notre vie quotidienne est tissée. Enfin, il ajoute qu’il est important pour cela de rester attentif à la détresse et à la désolation, ne serait-ce qu’en demeurant sensible à chacun des regards que l’on est amené à croiser ; c’est quand on commence à ignorer l’autre que le pire devient alors possible. Il s’agit donc de rester plus que jamais vigilants !

Pour une révolte au quotidien
par Charles Massart
in http://www.villagesdeville.com/spip.php?page=article&id_article=691

fotos da tertúlia do nada

2011-01-11T23:22:00.001Z

ORQUESTRA LGT_MEXE c/ o NATAL

2010-12-15T18:17:00.002Z

Dia 18 de Dezembro, sábado, entre as 10.30h e as 11.30h juntem-se à Orquestra LGT_MEXE!!
Tragam tachos, testos, colheres de pau, bacias, garrafões, bidons ... e venham MEXER connosco!

Local: Bairro do Lagarteiro // Porto

Encontro na Escola EB 1 do Lagarteiro pelas 10.30h.

LGT_MEXE é um projecto de arte comunitária e desenvolvimento social através da arte, desenvolvido no Bairro do Lagarteiro (Porto).
É uma parceria PELE e Iniciativa Bairros Críticos, do Instituto da Habitação e Reabilitação Urbana (IHRU), que tem como objectivo combater a estigmatização social deste Bairro e promover a inclusão social dos seus membros através de linguagens artísticas.

"CREATIVITE ET ART-THERAPIE EN PSYCHIATRIE"

2010-12-12T09:12:00.004Z

Encontrei este livro recentemente, a propósito de uma pesquisa sobre os livros de artista (livre s'artiste) e sua utilização na terceira idade. No livro encontra-se um artigo bastante completo sobre esta questão (capítulo 13).

Convido-vos a consultar:

"CREATIVITE ET ART-THERAPIE EN PSYCHIATRIE", P. Moron, J.-L. Sudre, G. Roux, Rapport de Thérapeutique, Congrès de Psychiatrie et de Neurologie de Langue Française, ed. Masson

http://books.google.com/books?id=T2kiUzrIoVQC&pg=PA173&lpg=PA173&dq=livres+d%27artiste+personnes+ag%C3%A9es&source=bl&ots=VsC57shWRa&sig=5_FN5h3URYILF2xa0zXk0D8Qklk&hl=fr&ei=y6P_TMOPJ86o8QP6ssSMCw&sa=X&oi=book_result&ct=result&resnum=1&ved=0CBkQ6AEwAA#v=onepage&q&f=false

O Silêncio

2010-04-20T08:34:00.000+01:00

25 de Abril | Domingo

MERCADO NEGRO

16h00 | Atelier Cartazes Políticos – exploração didáctica e criativa de uma amostra da colecção cedida por Francisco Madeira Luís ao Núcleo Museológico da UA.

Criação: Oficinas Sem Mestre e docentes do 3º Ciclo e Secundário.

18h00 | Exibição do filme «Cruzeiro Seixas: O Vício da Liberdade» da autoria de Alberto Serra, realizado por Ricardo Espírito Santo (Portugal, 2010) 54’ seguido de debate com Alberto Serra.

22h00 | “OTRA VEZ MARCHAR”

Espectáculo musical a definir.

Leitura de poesia e prosas de liberdade, por Oficinas Sem Mestre

Entrada gratuita em todas as actividades

O Silêncio

2010-04-20T08:33:00.000+01:00

24 de Abril | Sábado

PERFORMAS

18h30 | Painel V – SILÊNCIO NA MEMÓRIA COLECTIVA

Exibição da curta metragem A Cela Branca (Portugal, 2006, 6’13’’) de Ivar Corceiro

Exibição do filme Dundo Memória Colonial (Portugal, 2009, 60’) de Diana Andringa

Seguidos de debate com:

Diana Andringa, jornalista e realizadora.

Isabela Figueiredo, escritora, autora de “Caderno de Memórias Coloniais” (2009)

Celina Pereira, cantora e contadora de histórias cbo-verdiana, autora de "Estória, Estória... Do Tambor a Blimundo”

Moderação: Catarina Gomes (antropóloga)

Bilhetes: normal – 3 euros | sócios Oficinas Sem Mestre ou Performas – 2 euros

22h30| Auditório PERFORMAS – Concerto Celina Pereira

Bilhetes: normal – 12 euros | sócios Oficinas Sem Mestre e Performas – 8 euros

24h00 | DJ set Couscous Prosjekt (Bagaço Amarelo e Moabird): «Depois do silêncio, uma alvorada em Abril»

Bilhetes: normal – 3 euros | sócios Oficinas Sem Mestre e Performas – 1,5 euros

O Silêncio

2010-04-20T08:31:00.001+01:00

23 de Abril | Sexta-feira

PERFORMAS

21h15 a 22h45 | Performance de levitação/imobilismo de Toino de Lírio, The Static Man

21h30 | Painel IV – O DECLÍNIO DA ERA DA PALAVRA

Isabel Cristina Rodrigues, docente da UA/ DLC, apresenta «Silêncio na Literatura»

Fernando Almeida, geofísico, docente da UA/ Depto Geociências e Jorge Hamilton, mestre em Geociências, apresentam «A verdade e o declínio da era da palavra»

“(…) a nossa verdade é também uma homenagem ao grandioso mestre [Professor Frederico Machado]. Porque este viveu a erupção dos Capelinhos, vamos tentar recriar o momento numa projecção de um filme de 5 minutos ao qual sobrepusemos som virtual. Deste modo, esta verdade também é uma mistura de várias realidades que permite despertar sentimentos.”

David Vieira, docente após. da UA/Depto Matemática, apresenta «Linguagem matemática: pontes quebradas – força e fraqueza»

Moderação | João Martins (sonoplasta)

Bilhetes: normal – 3 euros | sócios Oficinas Sem Mestre e Performas – 2 euros

23h30 | Performance de levitação/imobilismo de Tonio de Lírio, The Static Man

Seguido de actuação de Toino de Lírio como DJ

Bilhetes: normal – 3 euros | sócios Oficinas Sem Mestre e Performas – 1,5 euros

É possível que seu navegador não suporte a exibição desta imagem.

O Silêncio

2010-04-20T08:30:00.000+01:00

22 de Abril | Quinta-feira

PERFORMAS | O SILÊNCIO NO CINEMA – II

21h30 | Exibição do filme «Há lodo no cais» de Elia Kazan (EUA, 1954), 108’ seguido de debate com Maria do Rosário Fardilha

23H45 | Filme escolhido pelo público de entre uma pré-seleccão de filmes feita pelas OSM

Bilhetes: normal - 4 euros | sócios Oficinas Sem Mestre ou Performas - 2,5 euros

18 de Abril | Domingo

2010-04-16T18:58:00.001+01:00

Sala-estúdio TEATRO AVEIRENSE

11h00-12h00 | Workshop NO SILÊNCIO ACONTECE, orientado por Luísa Vidal (docente de artes visuais e artista plástica) e Tânia Sardinha (docente de artes visuais e formadora na área da criatividade)

Por meio de actividades lúdicas e de carácter plástico, estimular a criatividade, desenvolver a capacidade de expressão e comunicação, e potenciar a partilha na experiência entre pares e em grupo.

Pretende-se também promover a relação e o vínculo afectivo entre avós e netos, através da construção de um espaço e de um tempo onde a criatividade de gerações distintas possa fluir lado a lado.

Destinatários do workshop | avós e netos dos 3 aos 5 anos1

Inscrições: 10 euros

A inscrição deverá ser feita até ao dia 17 de Abril, através do email inscricoes.oficinasemestre@gmail.com. É necessário o envio do comprovativo da transferência bancária e respectiva identificação para a confirmação e aceitação da inscrição no workshop. NIB das Oficinas Sem Mestre: 003501230069792263029

Sala-estúdio TEATRO AVEIRENSE

17h30-19h30 | Workshop SILÊNCIO, INTERIORIDADE E EXPRESSÃO, com Maria João Regala (psicoterapeuta)

O corpo atravessa o silêncio em novas linguagens. Usa o movimento, a improvisação, a acção. No olhar do outro encontra, decifrada, a sua imagem. Muitas perguntas, respostas transitórias, estranheza, empatia, inquietação e espanto. Do encontro nasce o novo - não sei ainda se um casulo, uma planície ou um castelo.

Destinatários | a partir dos 18 anos

Inscrições: 10 euros

A inscrição deverá ser feita através do email inscricoes.oficinasemestre@gmail.com. É necessário o envio do comprovativo da transferência bancária e respectiva identificação para a confirmação e aceitação da inscrição no workshop. NIB das Oficinas Sem Mestre: 003501230069792263029

PERFORMAS

21h30 | O NADA, peça da autoria do Ceta – Círculo Experimental de Teatro de Aveiro

21h45 | Painel III – SILÊNCIO E (DES)ORDEM

José Tolentino Mendonça, poeta e teólogo (sujeito a confirmação)

Ricardo Ribeiro, compositor, apresenta «Silêncio e transversalidade nas artes»

“É na sua íntima ligação ao vazio, que o silêncio alcança a sua imperecível dimensão de transversalidade artística…

Do silêncio ao vazio, do vazio à fragilidade: a fragrância do pequeno e do mínimo, é o pouco que sugere o muito, o finito que engendra o infinito…”

António Morais, presidente da Direcção do Ceta, apresenta «O duplo silêncio e o absurdo»

"A origem do teatro acontece depois do silêncio, depois da noite, depois da escuridão… então o homem acorda e descobre o absurdo da sua própria existência… e regressa ao silêncio, à noite, à escuridão, ao nada… O espelho teatral reflecte o absurdo da vida, amenizando-o… Há dois silêncios que envolvem as palavras. Um silêncio que as precede e um outro silêncio que as sucede…"

Ana Cruz, mestre em Direito, apresenta «O sagrado direito ao silêncio ou o silêncio no direito?»

“Em sede de Direito Penal, o direito ao silêncio aparece relacionado com os direitos fundamentais e garantias individuais consagradas na Constituição da República Portuguesa e é considerado como uma garantia fundamental na ordem juridíco-constitucional. (…)”

Moderação | Carlos Picassinos (jornalista)

Bilhetes: normal – 3 euros | sócios Oficinas Sem Mestre ou Performas – 2 euros

17 Abril | Sábado

2010-04-16T18:56:00.001+01:00

MERCADO NEGRO

17h00 | Inauguração de Exposições

«Sobre Perder Tempo», Envelopes Anónimos, autor anónimo

«Personagens imaginárias ou imaginários de uma personagem», fotografia, mariana de almeida

No exercício constante do fazer de conta, faz de conta que é actriz. Significa, exprime, divaga estados de (in)consciência, gestos, silêncios, sentimentos, máscaras. O retrato do imaginário, transparece uma multiplicidade de reflexões, como que numa casa de espelhos, sabendo-se que neles as imagens são intocáveis.

“ (…) a máscara é o sentido quando é absolutamente pura…”, Roland Barthes

Intervenção cénica de Larissa Latif, «Larilalá»

Projecção (contínua) do filme «La Maison des Petits Cubes» de Kunio Katõ (Japão, 2008), 12’3’’

Entrada gratuita em todas as actividades

18h00 | COMUNIDADE DE LEITORES ALMA AZUL

A partir da obra «Amigo e Amiga - Curso de Silêncio de 2004» de Maria Gabriela Llansol.

Projecção do filme «Curso de Silêncio» de Vera Mantero (Portugal, 2007).

Entrada gratuita, (Max 15 pessoas)

Sujeito a inscrição prévia (até 16 de Abril) para o email inscricoes.oficinasemestre@gmail.com

21h30 | Painel II – SILÊNCIO NA LITERATURA | no PERFORMAS

Isabel Cristina Pires, psiquiatra, poetisa

Isabel Cristina Rodrigues, docente da UA/ DLC, apresenta «Silêncio na Literatura»

Paulo Pereira, docente da UA/DLC, apresenta «Alguns afluentes do silêncio na poesia contemporânea portuguesa»

Lurdes Maria Costa, mestranda na UA/DLC, apresenta «O silêncio é o sítio onde se grita - a poesia de Ary dos Santos»

“O silêncio não é apenas a subtracção da palavra. O grito, o riso, a palavrosidade excessiva, a afronta, o insulto e a obscenidade, a exuberância … também são formas de silêncio.”

Irene Alexandre, mestranda na UA/DLC, apresenta «Silêncio na obra de Gonçalo M. Tavares»

O painel conta ainda com a participação de Rui Oliveira cantando Ary dos Santos

Moderação | Maria do Rosário Fardilha (socióloga)

Bilhetes: normal – 3 euros /sócios Oficinas Sem Mestre ou Performas - 2 euros

23h30 | Recital de Poesia de Alberto Serra com participação especial de Rui Oliveira

“O Silêncio é de todos os rumores o mais próximo da nascente” – Eugénio de Andrade

16 de Abril | Sexta-feira

2010-04-16T18:55:00.001+01:00

21h30 | Painel I – OLHAR O SILÊNCIO: IMAGEM E COMUNICAÇÃO | no PERFORMAS

Adriana Baptista, docente da ESE e da ESMAE, apresenta «Nas imagens, o silêncio diz tudo ao mesmo tempo»

Paula Soares, docente da UA/DeCA, apresenta «Uma retórica do silêncio, João César Monteiro»

Moderação | Rui Baptista, jornalista (Lusa)

Bilhetes: normal – 3 euros | sócios Oficinas Sem Mestre ou Performas – 2 euros

Responder ou Perguntar? Atelier de Filosofia para Crianças

2010-04-08T20:36:00.002+01:00

Hotel Mercure, Batalha - Porto, 24 de Abril de 2010

Duração: 7h; Investimento: 55€ - Inclui coffee-breaks e todo o material de apoio; Inscrições em entelequia.filosofiapratica@gmail.com ou através de 918 722 666/ 914 954 301 até ao dia 19 Abril.

!!Limite de 15 Inscrições!!

Formadores Certificados pelo Institute for the Advancement of Philosophy for Children(IAPC); Institut de Pratiques Philosophiques e American Philosophical Practioners Association (APPA)

Objectivos:
Fazer do pensamento um Laboratório de Ideias; Ampliar a tranquilidade face ao desconhecido; Desenvolver a Arte de Questionar; Operacionalizar uma Comunidade de Investigação.

Destinatários:
Educadores, Pais/Encarregados de Educação, Animadores, Professores, Profissionais de Bibliotecas, Estudantes do Ensino Superior, público em geral interessado na temática.

Enteléquia-Filosofia Prática
http://sites.google.com/site/entelequiafilosofiapratica

SILÊNCIO - PROGRAMAÇÃO

2010-04-05T09:41:00.005+01:00

15 de Abril | Quinta-feira

PERFORMAS | O SILÊNCIO NO CINEMA – I
22H00 | Exibição do filme «The Bow» («O Arco») de Kim Ki-duc (Coreia do Sul, 2005), 90’ comentado por Isabel Cristina Rodrigues, docente da UA/DLC
23H45 | Filme escolhido pelo público de entre uma pré-seleccão de filmes feita pelas OSM

Bilhetes: normal – 4 euros | sócios Oficinas Sem Mestre ou Performas – 2,5 euros

16 de Abril | Sexta-feira

21h30 | Painel I – OLHAR O SILÊNCIO: IMAGEM E COMUNICAÇÃO | no PERFORMAS

Adriana Baptista, docente da ESE e da ESMAE, apresenta «Nas imagens, o silêncio diz tudo ao mesmo tempo»
Paula Soares, docente da UA/DeCA, apresenta «Uma retórica do silêncio, João César Monteiro»
Moderação | Rui Baptista, jornalista (Lusa)

Bilhetes: normal – 3 euros | sócios Oficinas Sem Mestre ou Performas – 2 euros

17 Abril | Sábado

MERCADO NEGRO

17h00 | Inauguração de Exposições
«Sobre Perder Tempo», Envelopes Anónimos, autor anónimo
«Personagens imaginárias ou imaginários de uma personagem», fotografia, mariana de almeida
No exercício constante do fazer de conta, faz de conta que é actriz. Significa, exprime, divaga estados de (in)consciência, gestos, silêncios, sentimentos, máscaras. O retrato do imaginário, transparece uma multiplicidade de reflexões, como que numa casa de espelhos, sabendo-se que neles as imagens são intocáveis.
“ (…) a máscara é o sentido quando é absolutamente pura…”, Roland Barthes

Intervenção cénica de Larissa Latif, «Larilalá»
Projecção (contínua) do filme «La Maison des Petits Cubes» de Kunio Katõ (Japão, 2008), 12’3’’

Entrada gratuita em todas as actividades

17 Abril | Sábado (continuação)

18h00 | COMUNIDADE DE LEITORES ALMA AZUL
A partir da obra «Amigo e Amiga - Curso de Silêncio de 2004» de Maria Gabriela Llansol.
Projecção do filme «Curso de Silêncio» de Vera Mantero (Portugal, 2007).
Entrada gratuita, (Max 15 pessoas)
Sujeito a inscrição prévia (até 16 de Abril) para o email inscricoes.oficinasemestre@gmail.com

21h30 | Painel II – SILÊNCIO NA LITERATURA | no PERFORMAS

Isabel Cristina Pires, psiquiatra, poetisa
Isabel Cristina Rodrigues, docente da UA/ DLC, apresenta «Silêncio na Literatura»
Paulo Pereira, docente da UA/DLC, apresenta «Alguns afluentes do silêncio na poesia contemporânea portuguesa»
Lurdes Maria Costa, mestranda na UA/DLC, apresenta «O silêncio é o sítio onde se grita - a poesia de Ary dos Santos»
“O silêncio não é apenas a subtracção da palavra. O grito, o riso, a palavrosidade excessiva, a afronta, o insulto e a obscenidade, a exuberância … também são formas de silêncio.”
Irene Alexandre, mestranda na UA/DLC, apresenta «Silêncio na obra de Gonçalo M. Tavares»
O painel conta ainda com a participação de Rui Oliveira cantando Ary dos Santos
Moderação | Maria do Rosário Fardilha (socióloga)
Bilhetes: normal – 3 euros /sócios Oficinas Sem Mestre ou Performas - 2 euros

23h30 | Recital de Poesia de Alberto Serra com participação especial de Rui Oliveira
“O Silêncio é de todos os rumores o mais próximo da nascente” – Eugénio de Andrade

Bilhetes: normal – 3 euros | sócios Oficinas Sem Mestre ou Performas – 2 euros

18 de Abril | Domingo

Sala-estúdio TEATRO AVEIRENSE
11h00-12h00 | Workshop NO SILÊNCIO ACONTECE, orientado por Luísa Vidal (docente de artes visuais e artista plástica) e Tânia Sardinha (docente de artes visuais e formadora na área da criatividade)

Por meio de actividades lúdicas e de carácter plástico, estimular a criatividade, desenvolver a capacidade de expressão e comunicação, e potenciar a partilha na experiência entre pares e em grupo.
Pretende-se também promover a relação e o vínculo afectivo entre avós e netos, através da construção de um espaço e de um tempo onde a criatividade de gerações distintas possa fluir lado a lado.

18 Abril | Domingo (continuação)

Destinatários do workshop | avós e netos dos 3 aos 5 anos
Inscrições: 10 euros
A inscrição deverá ser feita até ao dia 17 de Abril, através do email inscricoes.oficinasemestre@gmail.com. É necessário o envio do comprovativo da transferência bancária e respectiva identificação para a confirmação e aceitação da inscrição no workshop. NIB das Oficinas Sem Mestre: 003501230069792263029

Sala-estúdio TEATRO AVEIRENSE
17h30-19h30 | Workshop SILÊNCIO, INTERIORIDADE E EXPRESSÃO, com Maria João Regala (psicoterapeuta)

O corpo atravessa o silêncio em novas linguagens. Usa o movimento, a improvisação, a acção. No olhar do outro encontra, decifrada, a sua imagem. Muitas perguntas, respostas transitórias, estranheza, empatia, inquietação e espanto. Do encontro nasce o novo - não sei ainda se um casulo, uma planície ou um castelo.

Destinatários | a partir dos 18 anos
Inscrições: 10 euros
A inscrição deverá ser feita através do email inscricoes.oficinasemestre@gmail.com. É necessário o envio do comprovativo da transferência bancária e respectiva identificação para a confirmação e aceitação da inscrição no workshop. NIB das Oficinas Sem Mestre: 003501230069792263029

PERFORMAS
21h30 | O NADA, peça da autoria do Ceta – Círculo Experimental de Teatro de Aveiro
21h45 | Painel III – SILÊNCIO E (DES)ORDEM

José Tolentino Mendonça, poeta e teólogo (sujeito a confirmação)
Ricardo Ribeiro, compositor, apresenta «Silêncio e transversalidade nas artes»
“É na sua íntima ligação ao vazio, que o silêncio alcança a sua imperecível dimensão de transversalidade artística…
Do silêncio ao vazio, do vazio à fragilidade: a fragrância do pequeno e do mínimo, é o pouco que sugere o muito, o finito que engendra o infinito…”
António Morais, presidente da Direcção do Ceta, apresenta «O duplo silêncio e o absurdo»
"A origem do teatro acontece depois do silêncio, depois da noite, depois da escuridão… então o homem acorda e descobre o absurdo da sua própria existência… e regressa ao silêncio, à noite, à escuridão, ao nada… O espelho teatral reflecte o absurdo da vida, amenizando-o… Há dois silêncios que envolvem as palavras. Um silêncio que as precede e um outro silêncio que as sucede…"
Ana Cruz, mestre em Direito, apresenta «O sagrado direito ao silêncio ou o silêncio no direito?»
“Em sede de Direito Penal, o direito ao silêncio aparece relacionado com os direitos fundamentais e garantias individuais consagradas na Constituição da República Portuguesa e é considerado como uma garantia fundamental na ordem juridíco-constitucional. (…)”

Moderação | Carlos Picassinos (jornalista)

Bilhetes: normal – 3 euros | sócios Oficinas Sem Mestre ou Performas – 2 euros

22 de Abril | Quinta-feira

PERFORMAS | O SILÊNCIO NO CINEMA – II

21h30 | Exibição do filme «Há lodo no cais» de Elia Kazan (EUA, 1954), 108’ seguido de debate com Maria do Rosário Fardilha
23H45 | Filme escolhido pelo público de entre uma pré-seleccão de filmes feita pelas OSM

Bilhetes: normal - 4 euros | sócios Oficinas Sem Mestre ou Performas - 2,5 euros

23 de Abril | Sexta-feira

PERFORMAS
21h15 a 22h45 | Performance de levitação/imobilismo de Toino de Lírio, The Static Man
21h30 | Painel IV – O DECLÍNIO DA ERA DA PALAVRA

Fernando Almeida, geofísico, docente da UA/ Depto Geociências, João Baptista, geólogo, docente e investigador da UA/ GeoBiotec e Jorge Hamilton, mestre em Geociências, apresentam «A verdade e o declínio da era da palavra»
“(…) a nossa verdade é também uma homenagem ao grandioso mestre [Professor Frederico Machado]. Porque este viveu a erupção dos Capelinhos, vamos tentar recriar o momento numa projecção de um filme de 5 minutos ao qual sobrepusemos som virtual. Deste modo, esta verdade também é uma mistura de várias realidades que permite despertar sentimentos.”
David Vieira, docente apos. da UA/Depto Matemática, apresenta «Linguagem matemática: pontes quebradas – força e fraqueza»

Moderação | João Martins (sonoplasta)
Bilhetes: normal – 3 euros | sócios Oficinas Sem Mestre e Performas – 2 euros

23 Abril | Sexta (continuação)

23h30 | Performance de levitação/imobilismo de Tonio de Lírio, The Static Man
Seguido de actuação de Toino de Lírio como DJ

Bilhetes: normal – 3 euros | sócios Oficinas Sem Mestre e Performas – 1,5 euros

24 de Abril | Sábado

PERFORMAS
18h30 | Painel V – SILÊNCIO NA MEMÓRIA COLECTIVA

Exibição da curta metragem A Cela Branca (Portugal, 2006, 6’13’’) de Ivar Corceiro
Exibição do filme Dundo Memória Colonial (Portugal, 2009, 60’) de Diana Andringa

Seguidos de debate com:
Diana Andringa, jornalista e realizadora.
Isabela Figueiredo, escritora, autora de “Caderno de Memórias Coloniais” (2009)
Celina Pereira, cantora e contadora de histórias cbo-verdiana, autora de "Estória, Estória... Do Tambor a Blimundo”

Moderação: Catarina Gomes (antropóloga)

Bilhetes: normal – 3 euros | sócios Oficinas Sem Mestre ou Performas – 2 euros

22h30| Auditório PERFORMAS – Concerto Celina Pereira
Bilhetes: normal – 12 euros | sócios Oficinas Sem Mestre e Performas – 8 euros

24h00 | DJ set Couscous Prosjekt (Bagaço Amarelo e Moabird): «Depois do silêncio, uma alvorada em Abril»

Bilhetes: normal – 3 euros | sócios Oficinas Sem Mestre e Performas – 1,5 euros

25 de Abril | Domingo

MERCADO NEGRO

16h00 | Atelier Cartazes Políticos – exploração didáctica e criativa de uma amostra da colecção cedida por Francisco Madeira Luís ao Núcleo Museológico da UA.
Criação: Oficinas Sem Mestre e docentes do 3º Ciclo e Secundário.

18h00 | Exibição do filme «Cruzeiro Seixas: O Vício da Liberdade» da autoria de Alberto Serra, realizado por Ricardo Espírito Santo (Portugal, 2010) 54’ seguido de debate com Alberto Serra.

22h00 | “OTRA VEZ MARCHAR”
Espectáculo musical a definir.
Leitura de poesia e prosas de liberdade, por Oficinas Sem Mestre

Entrada gratuita em todas as actividades

PROGRAMAÇÃO PARALELA

15 de Abril

Espaço Rua Batalhão de Caçadores Dez | Exposição colectiva de pintura AveiroArte

PERFORMAS | Mercado do livro do Silêncio – selecção Livraria Langue D’OC

BILHETES

Um grande conjunto de actividades é de entrada livre. O preço das restantes actividades é simbólico, nunca ultrapassando os 4 euros, com excepção do espectáculo da cantora cabo-verdiana Celina Pereira. Há ainda a possibilidade de adquirir bilhetes-conjunto, sendo este o preçário:
A. Package 5 Painéis Temáticos: normal – 13 euros | sócios Oficinas Sem Mestre e Performas – 8€
B. Package Semana I (15 a 18 de Abril): normal – 14€ | sócios – 8€
C. Package Semana II (22 a 25 de Abril): normal – 14€ | sócios – 8€
Os pacotes B e C incluem entrada em todas as actividades nos vários espaços, incluindo sessões de cinema, painéis, actividades mais nocturnas - com excepção dos workshops e do Concerto da Celina Pereira.

Para seguir mais de perto:
http://silencioemaveiro.blogspot.com/

Workshop Hans Christian Andersen - A arte de contar estórias

2010-04-02T08:31:00.001+01:00

Toda a arte de contar histórias transporta nos contadores e/ou autores/narradores várias sensibilidades e experiências – um legado histórico-sócio-cultural – um fantástico contributo pedagógico na valorização da comunicação e narração oral; uma das essências das raízes da sabedoria popular e do património cultural imaterial.
O workshop propõe-se a partir de contos do autor nórdico, Hans Christian Andersen, essenciais para os contadores de estórias conhecerem, trabalhar de forma colectiva, dinâmica, prática e lúdica, utilizando o instrumento mais importante do contador – o corpo – e a sua característica voz. A proposta deste workshop/Oficina é, também dar “maisvalias”, a quem já gosta de ouvir e deseja saber contar. As “maisvalias” caracteriza-se por “saber-fazer” a animação do Livro e a Leitura, conhecer várias estórias do autor mais importante da literatura infantil do séc. XIX, criar/adaptar e contar estórias com fluência, luz e magia. Em suma, compreender que a própria História é uma grande narrativa em contínua construção e divulgar este valioso património cultural imaterial da humanidade.

Inicio: 07 de Abril
Dias: 7, 14, 21 e 28 Abril 2010 (Quarta-feira)
Horário: 20.30h a 23.00h
Duração: 12 horas
10h teóricas/práticas e 2h (exercício final) com público
Custo: 65,00 €
Dia aberto ao público: 02 de Maio – Domingo
Local: Casa das Cenas – Educação pela Arte, Atelier Mª Almira Medina,
Rua Gil Vicente, nº 5, Sintra (Vila Velha)
Autor/ dinamizador do Workshop/Oficina: Jozé Sabugo
Parceria: Casa das Cenas – Educação pela Arte.
Suporte de divulgação: www.horadoconto.com e www.projectoterra.com
Organização: Projecto Terra Una

Inscrições/informações: projectoterra.geral@gmail.com

Silêncio em Aveiro, de 15 a 25 de Abril

2010-04-02T08:27:00.001+01:00

"A Par e Passo Mudar o Agir com a Criança" - 5as Jornadas técnicas em Albergaria a Velha

2010-03-31T10:55:00.002+01:00

5as Jornadas técnicas da Associação Humanitária Mão Amiga - "A Par e Passo Mudar o Agir com a Criança", que terão lugar em Albergaria a Velha nos dias 6 e 7 de Maio de 2010, enviando o Programa Provisório.

Para mais informações:
AHMA
R. Bernardino Máximo Albuquerque, n.º35
3850-017 Albergaria a Velha
Tel: 234 525 545

Colóquia Internacional - Música, Comunicação e Desenvolvimento Humano

2010-03-31T10:52:00.000+01:00

Psicanálise

2010-03-25T17:44:00.002Z

Importado do blog " Salpicos", este fantástico documento sobre a psicanálise,os seus propósitos e as dificuldades que enfrenta:

http://www.psychoanalysis.org.uk/audiovisualgenerations.htm

Não percam!
É mesmo importante...

M João Regala

OURO SOB A ÁGUA

2010-03-07T18:02:00.001Z

Só me lembro que atrás de nós havia um morro, a mata
No centro, a música, o violão
Fazia frio e nuvens
se aqueciam pelo som.
Havia, entre outros,
uma água
um menino cortando cabelo na beira da casa
as tangerinas no pé.
Do grupo, um homem
me perguntava
sob a melhor forma
de começar um banho
sem reparar no profundo da questão

- Entro devagar
ou de uma vez por todas? perguntou
- Por todas, respondi
Não há céu ou inferno
que comece devagar.

Suzana Vargas,
em Brasil 2000 - Antologia de Poesia Contemporânea Brasileira

"Os meus não dão problemas..."

2010-03-06T22:19:00.002Z

O grupo de teatro de intervenção Holofote - Luz sobre cenas da vida, com a peça "Os meus não dão problemas...", propõe espaços de acção e reflexão acerca das relações nas famílias. A comunicação entre jovens e adultos com papéis familiares distintos. A comunicação nas familas com novas composições e os desafios com que se deparam.

As técnicas que utilizamos são adaptadas do Teatro-Fórum e do Invisível, vertentes do Teatro do Oprimido.

Em cena nos dias 5,6,12 e 13 de Março 2,3,9 e 10 de Abril, às 21:30h.
Lx Factory - Livraria Ler Devagar em Alcântara
Preço: 5€ para estudantes e 7€ para público em geral

Reservas para a Ler Devagar ou holofote@conversasderua.org

Tertúlias de poesia às quartas-feiras no bard’O

2010-03-05T09:22:00.001Z

As noites de quarta-feira, em Águeda, ganham uma nova proposta cultural nos meses de Março e Abril: o bard'O recebe tertúlias de poesia com diferentes convidados, a cada semana, mas sem tirar espaço à participação espontânea. Na primeira tertúlia, já a 3 de Março, pelas 21h30, participa o Grupo Poético de Aveiro.

Esta iniciativa, no âmbito do estágio curricular de Fátima Gomes na d’Orfeu Associação Cultural, cujo projecto, além de dinamizar um espaço de informalidade como é o bar da associação, tem o objectivo de promover e debater a poesia, mostrando-a de várias formas. As palavras serão disparadas criativa e metodicamente, permitindo leituras em aberto para quem queira participar. Dita ou ouvida, a poesia é um acto sempre em construção, pelo que os intervenientes podem ler autores ou partilhar os frutos da sua própria inspiração.

Palavras ao ar... isto não é um assalto!
Há poesia às quartas ao bard’O!

http://www.dorfeu.pt/
http://dorfeu.blogspot.com/

Tertúlias de poesia às quartas-feiras no bard’O

2010-03-05T09:22:00.000Z

COMUNIDADE DE LEITORES - A LEITURA DA POESIA

2010-03-05T09:12:00.002Z

Herberto Helder: poesia ou prosa

Caros amigos,

Este sábado temos mais uma Comunidade de Leitores com a Elsa Ligeiro da Alma Azul.
Convidamos todos a voltar à sala chocolate do Mercado Negro (Aveiro).

Dia 6 de Março às 18 horas, na Associação Mercado Negro (Aveiro)
Entrada gratuita
Duração: 60 minutos
Número de participantes mínimo: 3 / máximo: 15
Incrições abertas no Mercado Negro ou através do email oficinasemestre@gmail.com

I International Congress of Psychoanalytic Psychodrama Transformation of Violence - The Creativity Expression

2010-02-22T09:29:00.002Z

26th - 28th of February 2010 - Lisbon

PROGRAM

26/02 – Friday

08:30-09:00h – OPENING OF THE SECRETARIAT
09:00-09:45h – OPENING CEREMONY
António Nóvoa - Lisbon University Rector
Elza Pais - Secretary of State for Equality
Armando Leandro - Protection Committee of Children and Youth at Risk
Jaime Rojas-Bermúdez – Psychodrama and Group Psychotherapy Association
Luísa Branco Vicente - Portuguese Society of Group Psychoanalytic Psychodrama
Gabriela Moita - Portuguese Society of Psychodrama
Tiago Figueiredo - Iberian Association of Psychodance Jaime G. Rojas-Bermúdez
João Seabra Diniz – Portuguese Society of Psychoanalysis
Frederico Pereira – Portuguese Psychoanalytic Association
Carlos Amaral Dias - Portuguese Association of Psychoanalysis and Psychoanalytic Psichotherapy
Sara Ferro - Portuguese Society of Groupanalysis

09:45-11:30h – THE WORK OF ROJAS-BERMÚDEZ - António Roma Torres,
Amelia Coppel, Candelas González Cuesta, Carlos Amaral Dias, Graciela Moyano, Maria
Helena Coelho, José Adriano Fernandes Luciano Moura, Luís Gamito, Jesús Cabezudo,
José Teixeira de Sousa.
Moderation: Luísa Branco Vicente

11:30-12:00h - Coffee Break

12:00-13:30h PSYCHODRAMA WITH PSYCHOTIC PATIENTS – PSYCHODRAMATIC
MODEL INCIDENCE - Jaime Rojas-Bermúdez and Graciela Moyano

13.30-15.00h – Lunch Break

FROM DISCONTINUITY TO INNER VIOLENCE
15:00-16:30h - Roundtables (Simultaneous rooms)
Room A - VIOLENCE, BODY AND EMOTION
1 - Violences and Somatic Vulnerability - José Barata
2 - Between Life and Death, Between the Body and the Pain - Maria do Rosário Belo
3 - Violence and Psychosomatic: where does it come, where does it go - Ramiro Veríssimo
4 - Without fight or flight. Social Adaptation and Cruelty in some Psychosomatic Disorders
- Nuno Torres
Moderation: Alice Lopes
Room B - VIOLENCE AND MENTALIZATION
1 - Intersubjectivity and Psychoanalytic Psychodrama Context - Rosina Constante
Pereira
2 - Group Continent and the Violence of the Dramatization - Fátima Sequeira
3 -Treatment of Violence through the Analytic Psychodrama of a Psychotic Adolescent -
Claude Rayna
4 – Improvisation, Spontaneity and Aggressiveness - António Gonzalez
Moderation: Raquel Cavaleiro Ferreira
Room C - INSTITUTIONAL VIOLENCE AND VULNERABILITY
1 – Violence and Depression in the Current Labor Management - Jorge Bouça
2 - The Violence of the Technicians - Manuel Lemos Peixoto
3 - The Violence of the Savage Interpretation - Isabel Empis
4 - Institutional Dramatizations: Psychotic Temptations - Jorge Câmara
Moderation: Cristina Fabião

16:30-17:00h - Coffee Break

17:00-18:30h - PSYCHODRAMATIC WORKSHOPS (Simultaneous Rooms)
Room A - Psychodrama and Psychopathology - António Roma Torres
Room B - Risks, Objects, Prevention and Representation - Luís Patrício
Room C - Transgenerational Psychodrama - How to liberate a Family from the Violence
Repetition? - Manuela Maciel
Room D - “To Break Ties” - Gender Violence - Luísa Branco Vicente

27/02 – Saturday
FROM INNER VIOLENCE TO EXTERNAL

VIOLENCE
10h00-11.30h – Roundtables (Simultaneous rooms)
Room A - VIOLENCE, FAMILY AND TRANSGENERATIONALITY
1 – Memories from a Psychiatrist Life - Daniel Seabra
2 - When Whispers of Life(s) arise to the Stage- Ana Marques Lito
3 - From Opacity to Transparency: Violence and Family Vulnerability - Paula Godinho
4 - Culture and Society in the Violence against Women - Manuel Lisboa
Moderation: Inês Gomes
Room B - VIOLENCE AND WAR
1 - Violence and Terrorism – Isaura Neto
2 - Language and War - José Manuel Jara
3 - Leadership through Hate - Clara Pracana
4 - Child Soldiers - Vítor Nogueira
Moderation: João Paulo Ribeiro
Sala C – VIOLENCE, ART AND SYMBOLIZATION
1 - From the Despair and from the Creation - Maria Antónia Carreiras
2 - What is Violence? Small Reflexion on it's Emanations on Plastic Arts - Nuno Félix da Costa
3 - Violence Expressions denounced in Painting and Literature - António José Albuquerque
4 - Graffitis - Frederico Pereira
Moderation: Fátima Neves

11:30-12:00h – Coffee Break

12:00-13:30h – PSYCHODRAMATIC WORKSHOPS (Simultaneous Rooms)
Room A - The Transformation of the Violence - Carlos Amaral Dias
Room B - Pathologies of the Functional Unit – José Teixeira de Sousa
Room C - Psychodrama with Problematic Adolescents- Candelas González Cuesta
Sala D - Psychodrama in Situations of Armed Conflict - Jesús Cabezudo

13.30-15.00h - Lunch Break

15:00-16:30h - PSYCHODRAMA AS DIALOGUE BETWEEN ENEMIES - Yaacov Naor

16:30-17:00h - Coffee Break

17:00-18:30h - OTHER EXPRESSIONS OF CREATIVITY WORKSHOPS (Simultaneous Rooms)
Room A - Thinking the War through Virtuality - Luís Gamito
Room B – Music Drama - Arrived. D. Sebastião Arrived!! (Besides the War and the
Peace...) - Fernando Rato and Maria João Sousa e Brito
Room C - Music Therapy - From Noise to Musicality - Eduarda Carvalho e Artur Correia
Room D - Psychodance - Amelia Coppel and Gonzalo Negreira

18:30h – CLOSURE AND CULTURAL ACTIVITY

Dinner – Bookstore “Ler Devagar” - From the Pleasure of Taste to the Pleasure of Living

28/02 – Sunday

Post-Congress Workshops
10:00-13:00h - BODY AND PSYCHODRAMA - Jaime Rojas-Bermúdez and Graciela
Moyano
15:00-18:00h - PSYCHODRAMA AND INNER AGRESSION - Yaacov Naor

Organizing Committee
President: Luísa Branco Vicente
Itana Cruz
João Domingues
João Paulo Ribeiro
Paula Lucas

Um conjunto de iniciativas promovidas pela Associação Solar dos Kapängas

2010-02-22T08:37:00.002Z

“Privatiza, filho, privatiza...” parte da riqueza da tradição do Teatro do Oprimido, nomeadamente do Teatro Fórum. Ao colocar em cena, em pleno espaço público, as questões que mais preocupam um conjunto alargado de estudantes da UC, o TF constitui-se numa poderosa ferramenta de (auto)conhecimento, permitindo articular domínios artificialmente separados: pertença de classe, género, raça e orientação sexual.
A apresentação do TF será antecedida por uma Oficina de iniciação às suas técnicas*, orientada pelo actor e encenador Nuno Coelho (inscrição gratuita, ficha disponível em anexo).

Espera-se contribuir positivamente para:
- um maior (re)conhecimento entre os participantes da Oficina/actores do TF;
- articular questões em grande parte ausentes no(s) discurso(s) mediático(s) sobre a comunidade estudantil;
- propiciar a oportunidade de conhecer as técnicas do TO e os seus usos como forma de combate ao silenciamento da opinião;
- debater os impactos da progressiva perda de direitos sociais;
- debater as mudanças na Universidade e a sua relação com a sociedade portuguesa contemporânea.
- permitir, através do blogue, que a iniciativa possa ser conhecida para além das fronteiras da cidade e, inclusivamente, do País;
- Salvaguardar a memória da vida estudantil contemporânea, documentando a experiência dos participantes fotograficamente e em formato audiovisual;

* Mais informação sobre o workshop (local, horários, etc.) disponível em www.privatiza-filho-privatiza.blogspot.com

Paralelamente a esta actividade, decorrerão ainda:

Debates

25 de Fevereiro,
18h, TAGV
A República e os Movimentos Estudantis, com a participação de Amadeu Carvalho Homem
(docente da FLUC/Coordenador das Comemorações do Centenário da República - Coimbra)

26 de Fevereiro,
18h, Teatro da Cerca de São Bernardo
Teatro e espaço público, com a participação de André Brito Correia
(docente da FEUC/investigador do CES)

1 de Março,
17h30, Auditório Salgado Zenha
Notas sobre a situação dos estudantes lusófonos na UC,
com a participação dos sociólogos Hector Costa e Pablo Almada (APEB)

Teatro Fórum

4 de Março,
12h, Polo I da UC (vários locais)
Privatiza filho, privatiza... Teatro Fórum
Apresentação pública

Concerto/Filme Musicado

6 de Março,
21h30, Associação Arte à Parte
Un Chant d'Amour, de Jean Genet. Filme musicado por:
Alex Rodrigues (teclados, laptop); Antoine Pimentel (percussões); José Miguel Pereira (contrabaixo)

O Humor Trágico da Paixão - Comunidade de Leitores Alma Azul

2010-02-12T14:02:00.006Z

Data: 20 de Fevereiro às 18 horas
Local: Associação Mercado Negro (Aveiro)
Entrada gratuita
Duração: 90 minutos
Número de participantes mínimo: 3 / máximo: 15
Incrições abertas no Mercado Negro (mercadonegro.correio@gmail.com)

“O Humor Trágico da Paixão” a partir de Oscar Wilde e Alexandre O’Neil é o tema do 1º encontro da Comunidade de Leitores promovido em Aveiro pela editora Alma Azul em parceria com a Associação Oficinas Sem Mestre. A paixão segundo a vida e a obra destes dois autores, que através da sátira e da ironia, foram sobrevivendo aos ataques impetuosos da paixão, e a paixão como motor de toda a produção literária estarão em debate aberto, sob orientação de Elsa Ligeiro (responsável editorial da Alma Azul), dia 20 de Fevereiro, às 18 horas, na Associação Mercado Negro em Aveiro.
O que lemos, quando lemos, as escolhas das leituras serão caminhos também a abordar na iniciativa da Alma Azul que deixa no ar vários desassossegos sob o mote "O Tempo e a Leitura": Numa sociedade com ofertas ilimitadas, do desporto às artes, como motivar para uma actividade de reflexão e inquietação, tão distante dos assuntos domésticos que nos invadem o quotidiano? Será este o Tempo que anuncia o fim da Leitura? Ou apenas um Tempo que exige maior empenhamento, mais inteligência e criatividade? Como comunicar, valorizar e seleccionar o nosso tempo de Leitura como actividade quotidiana de enriquecimento pessoal e social?

IMAN - NU KRE BAI NA BU ONDA

2010-02-10T18:11:00.003Z

Data: Sábado, dia 13 Fevereiro - 21.45 Horas
Local: Sala Principal do Teatro Aveirense (Aveiro)
Bilhete: 10 Euros (8 com Desconto)
Produção Alkantara.

"Íman" é um projecto surpreendente, ao qual a crítica não regateou elogios. Apresentado no festival de referência Alkantara, Iman é uma coreografia plena de energia e cor, fundada na riqueza cultural do bairro da Cova da Moura e na experiência contemporânea das intérpretes. Desenvolvida no âmbito do projecto NKBNBO, "Iman" é uma peça criada pela coreógrafa e performer Filipa Francisco com um grupo de dança da Cova da Moura - Wonderfull’s Kova M - e vários artistas convidados. No final, é apresentado um vídeo documentário que desvela o processo criativo. Uma experiência humana inesquecível.

Em Íman, com Rosy, Bibiana e as Wonderfull's Kova M, comprova-se que beleza é este entrelaçar de distintas experiências culturais. O grupo Wonderfull’s Kova M é composto por jovens mulheres do Bairro que se juntam semanalmente, há mais de dois anos, na Associação Cultural Moinho da Juventude pelo gosto comum de dançar hip hop e danças tradicionais africanas.

Partindo em 2007 da sensibilização para a dança contemporânea através da formação regular em workshops semanais, aprofundada em workshops intensivos e numa residência artística fora do Bairro durante as férias escolares, pretendeu-se proporcionar ao grupo a experiência de criação, passando por todos os passos de uma produção profissional. Este processo culminou com a estreia no Bairro da Cova da Moura e, posteriormente, com a apresentação no alkantara festival e outros locais durante o ano de 2008.

Para saber mais sobre o projecto
NU KRE BAI NA BU ONDA:
http://www.youtube.com/watch?v=BmSqothtsyY

2010-02-06T11:19:00.002Z

Depois do enorme sucesso da oficina de dança e artes plásticas “Klimt e Nós”, que teve lugar no final de Janeiro, a associação Corpodehoje regressa ao CCB em Fevereiro com uma oficina de teatro a não perder.

Intitulada “Quantos Somos Nós”, esta oficina com concepção e orientação de Ana Borges e orientação de Marta Rosa irá decorrer nos dias 10 e 11 de Fevereiro (para graúdos) e 12 e 13 de Fevereiro (Modos de Aparição das Artes, para professores, bibliotecários, pais, artistas e adultos interessados).

Para mais informações:
http://corpodehoje.blip.tv/
http://corpodehoje.blogspot.com/

EXPRESSÃO MUSICAL EM TERAPIA E EDUCAÇÃO

2010-02-03T21:52:00.003Z

www.arte-terapia.com

Com:
URBANO OLIVEIRA Recreational music making
http://www.urbanodrums.com/
RITA NUNES DA PONTE Arte-Terapeuta (Membro da SPAT), Artista plástica e Música

Formação teórico-prática de 16 horas.

Objectivos:
- Integração da Música na prática educional, como em escolas, lares e centros de acolhimento.
- Integração da Música na prática terapêutica, em hospitais, clínicas e instituições diversas.
- Vivência criativa e pessoal através da Expressão Musical.

Destinatários: Educadores, professores, psicólogos, assistentes sociais, terapeutas ocupacionais, enfermeiros, médicos, psicólogos, artistas plásticos, músicos, e todos que pretendam ter um vivência criativa atráves da Música!

Dias: 27 e 28 de Março 2010 - Sábado e Domingo
Local: Lisboa (a definir)

Custo: 100,00 Euros - Inclui todo o material plástico e ainda um instrumento musical artesanal no valor de 10 Euros.
O pagamento poderá ser realizado em duas parcelas, sendo 50 Euros no acto da inscrição e
mais 50 Euros com a entrega de um cheque prá-datado para 1 de Julho 2010.

Esta formação apenas decorrerá com o número mínimo de 20 pessoas inscritas.

CRATERA, AS CRIANÇAS COM SEGREDOS

2010-02-03T09:38:00.002Z

29 JAN 2010 às 21,30 horas
30 JAN 2010 às 21,30 horas
No Theatro Circo de Braga

A mulher, como belo sexo, suporta também a condenação de o ser, suscitando os mais extremos desejos do homem, por vezes ao limite das coisas, ao limite da morte. O mundo persiste falocrático e a mulher prossegue como adorada e menosprezada ao mesmo tempo. “Cratera, As Crianças com Segredos”, propõe uma maneira mais difícil de ver uma mulher. Propõe que ela seja vista através de um homem, um actor que, nada disfarçando-se, é Beatriz, a irmã de um estranho Miguel que, na ausência dos pais, toma as rédeas da família que resta. Miguel diz à irmã que os homens sempre olham para as mulheres como se estas estivessem nuas, e Beatriz pensa que melhor seria se fosse também um homem para poder sair livremente à rua, sem perigo. Mas o perigo, aqui, vem de quem se espera cuidado, vem dessa louca e complexa componente do amor, a posse, que, degenerando, facilmente chega ao grotesco e ao desumano. Esta mulher, que somos obrigados a ver através do corpo de um homem e, por isso, nos custa despir, é uma manifestação simples do desespero de se ser aprisionado por um desejo desequilibrado. É uma mulher no mundo de um homem, como se a existência, em si mesma, fosse domínio dos homens e a eles apenas devesse prestar contas.
| Texto: valter hugo mãe | Encenação, cenografia e figurinos: Ana Luena | Música: Rui Lima e Sérgio Martins | Desenho de luz: Rui Monteiro | Intérpretes: Carlos António, Pedro Mendonça e Sílvia Silva | Direcção de produção: Susana Lamarão |

Para mais informações:
http://www.teatrobruto.com/

Ciclo Teatro-Fórum 2010

2010-01-24T11:19:00.000Z

Para mais informações:
www.apele.org
www.associacaopele.blogspot.com

2010-01-05T20:48:00.005Z

"Morre lentamente quem não viaja,
Quem não lê,
Quem não ouve música,
Quem destrói o seu amor-próprio,
Quem não se deixa ajudar.

Morre lentamente quem se transforma escravo do hábito,
Repetindo todos os dias o mesmo trajecto,
Quem não muda as marcas no supermercado,
não arrisca vestir uma cor nova,
não conversa com quem não conhece.

Morre lentamente quem evita uma paixão,
Quem prefere O "preto no branco"
E os "pontos nos is" a um turbilhão de emoções indomáveis,
Justamente as que resgatam brilho nos olhos,
Sorrisos e soluços, coração aos tropeços, sentimentos.

Morre lentamente quem não vira a mesa quando está infeliz no trabalho,
Quem não arrisca o certo pelo incerto atrás de um sonho,
Quem não se permite,
Uma vez na vida, fugir dos conselhos sensatos.

Morre lentamente quem passa os dias queixando-se da má sorte ou da Chuva incessante,
Desistindo de um projecto antes de iniciá-lo,
não perguntando sobre um assunto que desconhece
E não respondendo quando lhe indagam o que sabe.

Evitemos a morte em doses suaves,
Recordando sempre que estar vivo exige um esforço muito maior do que o
Simples acto de respirar.
Estejamos vivos, então!»

Pablo Neruda

2010-01-03T19:24:00.003Z

"No ofício poético, sendo um ofício nocturno - no sentido em que acentua umas dimensões da existência em detrimento de outras - há detalhes, há elementos, há factores diurnos da vida utilitária, da vida corrente, que são recolocados de outra forma em nome desse processo de visitação, de hospitalidade, que é a poesia. Um processo em que o homem é hóspede de si. Em que nos acolhemos a nós mesmos, na nossa palavra e nosso silêncio. Esse trabalho é um trabalho sempre próximo do canto. Todo este trabalho - que é todo ele um ofício do silêncio - é em função de uma voz que se torna irreprimível e que do silêncio alcança, às vezes por uma ponte de cordas suspensa num abismo, o possível da palavra."

"O silêncio também tem a ver com a noite. Há um tipo de silêncio que só a noite tem. Um silêncio onde sentimos o próprio mundo, onde sentimos o tempo de uma outra forma. Esse silêncio interessa-me muito como lugar de visibilidade. Penso que a noite é um lugar onde se vê melhor o próprio silêncio."

"Penso que a função da poesia é reabilitar o silêncio, é perfurar o ruído - o ruído que somos, o ruído que nos cerca - até encontrarmos camadas substerrâneas do silêncio."

"O silêncio é um caminho. Não basta, por exemplo, estarmos calados para estar em silêncio. Podemos estar calados e o rumor ser ensurdecedor. Há uma qualidade do silêncio que é uma conquista, que é um processo em que nós entramos."
José Tolentino de Mendonça (JTM) a Carlos Vaz Marques, na Revista Ler de Dezembro

CURSO DE INTRODUÇÃO AO TEATRO DO OPRIMIDO

2009-11-22T15:39:00.011Z

Nos passados dias 13,14 e 15 de Novembro teve lugar, no PERFORMAS-ESTÚDIO DE ARTES PERFORMATIVAS, em Aveiro, um CURSO DE INTRODUÇÃO AO TEATRO DO OPRIMIDO, dirigido à comunidade em geral.

Nas palavras de Augusto Boal:
Aprendemos a sentir, sentindo; a pensar , pensando; a agir, agindo.
O Teatro do Oprimido é um ensaio para a realidade.

“O TEATRO DO OPRIMIDO É UM SISTEMA DE EXERCÍCIOS, JOGOS E TÉCNICAS ESPECIAIS BASEADAS NO TEATRO ESSENCIAL, QUE PROCURA AJUDAR HOMENS E MULHERES A DESENVOLVEREM O QUE JÁ TRAZEM EM SI MESMOS: O TEATRO”(Declaração de princípios da Associação Internacional do Teatro do Oprimido.
DURANTE O DEBATE DE UMA SITUAÇÃO APRESENTADA/DRAMATIZADA, O INDIVÍDUO É CONVIDADO A TROCAR DE PAPEL COM OS ACTORES, DE FORMA A EXPERIMENTAR SOLUÇÕES ALTERNATIVAS PARA OS PROBLEMAS IDENTIFICADOS, FACULTANDO-LHE UM ESPAÇO VIVENCIAL. DESTA FORMA ADQUIRE FERRAMENTAS QUE O VALORIZAM ENQUANTO INDIVÍDUO E ESTIMULAM A SUA CONSCIÊNCIA SOCIAL.

Os formadores foram HUGO CRUZ e a EQUIPA NTO-PORTO.

Este evento resultou de uma parceria entre a ASSOCIAÇÃO OFICINAS SEM MESTRE e o NÚCLEO DE TEATRO DO OPRIMIDO do Porto. Com o apoio de PERFORMAS-ESTÚDIO DE ARTES PERFORMATIVAS.

2009-11-04T10:18:00.002Z

O antropólogo e etnólogo Claude Lévi-Strauss morreu na madrugada de sábado para domingo aos 100 anos, anunciou hoje a Ecole des Hautes Etudes en Sciences Sociales.

Lévi-Strauss foi um dos grandes intelectuais franceses do século XX e lançou as bases da Antropologia moderna. Foi o primeiro membro centenário da Academia Francesa, para onde entrou em 1973. E foi também um crítico do etnocentrismo e de algum modo um precursor intelectual do movimento ecologista.

Foi também o primeiro antropólogo na Academia Francesa, a cujas sessões se deslocava regularmente até há não muitos anos.

Filho de judeus franceses, nasceu na Bélgica, em 1908, mas mudou-se para França ainda em idade de estudar no liceu. Depois, na Sorbonne, em Paris, estudou Direito e Filosofia, tendo sido professor desta última disciplina no ensino secundário.

Em 1935 foi para o Brasil. Aceitou um lugar como professor de Sociologia na Universidade de São Paulo, onde começou a sua carreira de etnólogo. Naquela época, havia milhares de índios nos subúrbios da cidade, o que lhe permitiu dedicar os fins-de-semana à sua nova disciplina.

Partiu mais tarde para o Mato Grosso e a Amazónia, onde contactou muitas tribos. Depois também estudaria índios norte-americanos.

Em “As Estruturas Elementares do Parentesco”, sua primeira obra de grande projecção, publicada em 1949, forneceu um novo método de análise que se tornou comum a muitos antropólogos. A tese do livro é que o "parentesco" está no centro da Antropologia que estuda o homem na sua dimensão social. E aqui o parentesco é entendido como as regras de aliança, de filiação, de residência ou de perpetuação das populações.

A sua obra mais marcante, “Tristes Trópicos”, chegou em 1950. Trata-se de uma autobiografia intelectual que recebeu o Prémio Goncourt e teve êxito também junto de um público muito para além da comunidade científica. E, em 1958, Antropologia Estrutural abre o caminho ao estruturalismo, a nova corrente do pensamento de que foi o principal teorizador, aplicando ao conjunto dos factos humanos de natureza simbólica um método que procura as formas invariáveis existentes em conteúdos diferentes. No ano seguinte era titular da Antropologia Social no Collège de France, de onde se reformou em 1982.

Lévi-Strauss criticou também o aparecimento de uma corrente de pensamento humanista que secundarizou a natureza, tornando-se assim num precursor do movimento ecologista.

Numa entrevista em 2005, Lévi-Strauss disse: "Dirigimo-nos para uma espécie de civilização à escala mundial (...) Estamos num mundo a que já não pertenço. Aquele que conheci, aquele de que gostei, tinha 1500 milhões de habitantes. O mundo actual tem seis mil milhões de humanos. Já não é o meu."

fonte do artigo
http://www.publico.clix.pt/Mundo/morreu-claude-levistrauss_1408137

Workshop de Iniciação ao Teatro do Oprimido

2009-11-03T19:04:00.004Z

A Associação OFICINAS SEM MESTRE organiza um Workshop de Iniciação ao Teatro do Oprimido, numa parceria com a Associação PELE e o Núcleo de Teatro do Oprimido do Porto.
O Formador será o Hugo Cruz, Psicólogo e formador na área do Teatro Social e Desenvolvimento Comunitário, conhecido recentemente por projectos como este, http://ww1.rtp.pt/blogs/programas/emreportagem/?k=Tempos-Tremendos.rtp&post=2497 com um grupo de operários de cortiça em Santa Maria da Feira.

Datas:
13 de novembro. 18h30 - 23h00
14 de novembro. 10h00 - 13h00 e 14h00 - 18h30
15 de novembro. 10h00 - 13h00 e 14h00 - 17h00

Duração: 20 HORAS
Preço: 70 euros (público em geral), 50 euros (sócios da OFICINAS SEM MESTRE)
Destinatários: público em geral
Local: Performas (Aveiro)

Inscrições e informações:
oficinasemestre@gmail.com
tlm. 914309736 / 967889999

A Língua Toda: dia 1 ( Cont.)- improvisação e encontro

2009-11-01T17:23:00.003Z

Dizem que as imagens valem mil palavras. Até posso, de um certo prisma, acreditar. Mas Emily Dickson conquista-me de forma irredutível: "I know nothing in the world that has so much power than a word. I write one, and I look at it, until it begins to shine".
Portanto, vou pôr algumas palavras nestas imagens: estamos num bar da cidade e é sexta à noite, mas todos manuseiam livros. Circunspectos ou descontraídos, irónicos, desconfiados, maravilhados, surpresos, indiferentes ou críticos. Saltam alternadamente para o palco os mais audazes, os que já andam há muito nestas andanças de andarilho, os que amam tremendamente os livros e não podem deixar de dizer,os que vêem neste dia uma opotunidade para, como num trapézio com rede, poderem experimentar-se sem receios. É uma noite sem fim. Até à decadência, dizemos a brincar e a sério.

A Língua Toda: dia 1 ( cont.) - improvisação e encontro

2009-11-01T17:18:00.001Z

A Língua Toda: dia 1 - improviso e encontro

2009-11-01T17:02:00.004Z

A Língua Toda revisitada:preparativos

2009-10-30T12:22:00.004Z

Imagens do processo criativo em curso. Poesia para todos os gostos e todos os sentidos. Poesia para se oferecer, para se dizer e para se comer: pelos olhos, boca, nariz, e ouvidos. E, claro, muito importante, pela pele.

"Morrer de Vida"

2009-10-26T11:56:00.003Z

XXII Colóquio da Sociedade Portuguesa de Psicanálise, "Morrer de Vida",
Data: 30 e 31 de Outubro
Local: Instituto Franco-Portugais (Lisboa)

Para mais informações:
Av. da República, 97 - 5º, 1050-190 Lisboa
Tel.: 217 972 108
sppsicanalise@sapo.pt

A Língua Toda

2009-10-23T11:56:00.003+01:00

As coisas, quando são muito belas, exigem dentro de mim algum silêncio.Por isso só hoje escrevo sobre A Língua Toda. Um festival da língua que se transfomou num laboratório de ideias e num verdadeiro encontro, digno de alguns momentos 'at one ment'...
Li algures que 'ver é ver sempre mais do que vemos'. E realmente há poucos lugares de onde se pode ver. Mais do que afinar o olhar, é preciso subir aos miradouros para espreitar o mundo. Senti-me intensamente etérea, de miradouro em midradouro, durante estes quatro dias de ininterrupta festa.
Terá para isto contribuído a minha natural apetência messiânica. Mas, muito mais do que isso, a presença de pessoas tão interessantes, com tantas estórias para contar, capazes de mobilizar as nossas mais adormecidas forças e,connosco, construír algo de novo. N'a Língua Toda, 1+1 foi muitas vezes igual a 3. Foi um prazer enorme estar envolvida em tudo isto, com os meus amigos das Oficinas Sem Mestre , da Alma Azul , de Lisboa e do mundo; alguns deles mesmo "de uma ilha muito...muito distante..."
Ao Zeca Medeiros e ao Raúl, à Joana, Edgar, Joana Patrício, Xani, Rui Pedro, Carolina, Rosário, Maria Manuel, Raquel Carrilho, Teresa Melo, Luís Madaíl, Paulinha, Mica, Ivar e Daniela, Ricardo Salazar, Zé Rui Martins, Leonel, Pedro Jordão, Mena, Maria José Sarabando e todos os amigos que se juntaram à volta deste projecto, um abraço com muita gratidão.

Para o Rui Pedro e para o Zeca (e também para o Raúl, que partilha deste universo), que ao nascer da manhã de terça feira partilharam não só o meu guarda chuva como a chuvada que resultou de não cabermos debaixo dele, este poema ( que adoro) da Maria Gabriela Llansol:

Eu estava habituada a vir para casa com um velho amigo
Que me punha a mão nos ombros. Eu raramente tropeçava
Porque dele irradiava o calor das macieiras e a paz das
Tílias. Era a árvore dos meus passos. E, regressando a casa,
Regressava à Paisagem que humana me fazia.

Maria Gabriela Llansol

A LÍNGUA TODA: ÚLTIMOS PREPARATIVOS

2009-10-14T02:04:00.002+01:00

PRIMEIRAS PRESENÇAS CONFIRMADAS!!! Eça e Antero a caminho de Aveiro!Quanto a Pessoa, já se sabe, temos que ir por partes...

A LíNGUA TODA

2009-10-14T02:02:00.002+01:00

Primeiras presenças confirmadas: Eça e Antero a caminho de Aveiro!Com Pessoa, já se sabe, tem que ser por partes...

A Língua Toda

2009-10-11T22:04:00.001+01:00

Wild about play

2009-10-06T21:25:00.002+01:00

Preventing our children's 'wild' play could have devastating effects on the environment, according to a new study.

The study of 700 nine to eleven year olds carried out by BBC Wildlife Magazine, has sparked concerns about the lack of young naturalists available to take over from existing experts in the future.

Sir David Attenborough told BBC Wildlife Magazine: "The wild world is becoming so remote to children that they miss out – and an interest in the natural world doesn't grow as it should. Nobody is going to protect the natural world unless they understand it."

Just half of the children questioned by BBC Wildlife Magazine could identify a bluebell or a blue tit, while the figures for species such as primroses and goldfinches dropped to below 15 per cent.

What's more, playing in the countryside – or playing outside at all – is the least valued pastime for this age group – using the computer was twice as popular an activity.

Fergus Collins, Features Editor of BBC Wildlife Magazine, said: "The results reinforce the idea that many children don't spend enough time playing in the green outdoors and enjoying wildlife – something older generations might have taken for granted."

And it’s not just the lack of future wildlife enthusiasts that is raising concerns. Experts maintain that unstructured play in wild places is vital to a child’s social and emotional development.

Dr Martin Maudsley, Play Development Officer for Playwork Partnerships, said: "Play is the primary mechanism through which children engage and connect with the world, and natural environments are particularly attractive, inspiring and satisfying for kids. Something magical occurs when children and wild spaces mix."

Furthermore, the Really Wild Show presenter Nick Bakerbelieves that parents play a vital role in reconnecting children with the wild world: "If the parents get it, the kids get it. I was lucky – my mum and dad knew there was a big, exciting world out there."

While the widening gulf between children and nature is often attributed to anxious parents who worry about the 'dangers' of playing outdoors, Dr Maudsley believes that adults are also tooprotective of wild places and stresses that "environmental sensitivities should not be prioritised over children".

Fergus Collins commented: "Allowing kids to play in wild places, discover wildlifeand even build dens, enables them to develop an essential connection with the natural world. And if we can't spark an interest in nature when our children are young, how can we expect them to look after the planet and its wildlife when they are adults?"

Are children losing touch with the wild world? by Fergus Collins will be published in the August issue of BBC Wildlife Magazine, on sale 31 July, £3.2
Carolyn Wray

Notes to Editors:
BBC Wildlife Magazine recently asked 700 children between the ages of 9 and 11 from 17 schools in Bristol and the surrounding countryside, to identify 15 local wild species and what they know about wildlife.

PART 1

Identification (% answered correctly)
Blackberry - 70%
Primrose - 12%
Newt - 42%
Frog - 62%
Badger - 90%
Otter - 77%
Blue tit - 54%
Deer - 77%
Robin - 95%
Goldfinch - 8%
Magpie - 70%
Bluebells - 51%
Cranefly - 51% (daddy long-legs also allowed)
Woodlouse - 88%
Oak - 45%

PART 2
What do you like to do in your spare time? (in order of preference)
1 See friends
2 Go for a bike ride
3 Play on computer/use internet
4 Go for a walk
5 Play in the street or a park
6 Go shopping
7 Play in the countryside

How often do you visit the countryside?
A Most days - 17%
B More than once a week - 12%
C More than once a month - 26%
D A few times a year - 34%
E Never - 11%

Are you allowed out to play on your own?
Yes - 78%
No - 22%

Have you ever visited any of these places?
A Zoo - 95%
B Safari Park - 67%
C Nature Reserve - 57%
D Country Park - 72%
E City Farm - 47%

Do you have any pets?
1 Dog
2 Cat
3 Fish

Have you ever done any of these things?
A Built treehouse or den outside - 72%
B Collected small creatures - 69%
C Gone pond-dipping - 55%
D Explored a rockpool - 71%
E Collected/hatched frogspawn - 30%
F Grown your own plants - 84%
G Been birdwatching - 52%
H Picked blackberries - 79%
I Got stung by a nettle - 83%
J Got clothes muddy and wet while outside - 93%

If you have a garden, do you feed the birds?
Yes - 69%
No - 31%

Do you watch nature programmes on tv?
Yes - 71%
No - 29%

What's your favourite animal?
1 Dog
2 Cat
3 Monkey
4 Horse
5 Dolphin

Seven ways to get kids (and adults) into nature Play England offer some excellent advice:
1 Help childrento gain access to nearby nature for everyday experiences. Such spots could be school grounds, public spaces, rights of way, community gardens, parks and local nature reserves. You can also approach environmental organisations and forge relationships with private landowners.
2 Help maintainand protect local wild spaces, rough ground, wasteland and unmanaged vegetation (the 'unofficial countryside') as special childhood places that support invaluable unsupervised, unplanned outdoor play.
3 Allow children to experience extended periods of uninterrupted free play innatural environments, and be sensitive to the effects of adult intervention.
4 Encourage naturalscruffiness within children's play areas – let outdoor places go and grow wild. Let the space reflect the changing nature of the seasons. For example, leave areas of uncut vegetation, grass trimmings, autumn leaves and fallenbranches. Create areas of bare earth for digging and playing with mud.
5 Be prepared. Check the safety and play potential of natural sites in advance, encourage children to wear/bring old clothes and waterproofs, organise tools, equipment and resources that might enhance the play in that setting, and learn skills and techniques (eg rope knots and plant identification) that you can use when exploring the environment with children.
6 Cultivate a sense of wonderwith children when outdoors. Share excitement and enthusiasm for encounters with nature, and take time to talk to kids about their experiences (positive and negative) in natural environments. Find opportunities for spending time in natural areas and reconnecting with your own sense of wonder.
7 Stand up for children's right to play. Communicate with other adults in the community about the benefits of children's natural play, share examples of good professional practice for overcoming barriers and, where appropriate, challenge social restrictions.

Dr Martin Maudsley is the Outdoor Play Development Officer for Playwork Partnerships at the University of Gloucestershire – which champions opportunities for children to play in outdoor spaces and with the natural elements. He also works regularly outdoors as a professional playworker, trainer and storyteller, and has an enduring childhood passion for wild adventures in wild spaces. www.playwork.co.uk

Artigo retirado de
http://www.bbc.co.uk/pressoffice/bbcworldwide/worldwidestories/pressreleases/2008/07_july/bbcwildlife_wild_survey.shtml

workshop - "Manuais de instruções para casas pouco banais"

2009-09-30T19:00:00.006+01:00

A S.P.O.T. e a Fortifeio, arquitectura e derivados, juntam -se numa parceria sustentável, para organizar o workshop de "Manuais de instruções para casas pouco banais"
Este workshop pretende inserir-se no âmbito dos estudos sobre a sustentabilidade na edificação e a comunicação, estando por isso dirigido a arquitectos, engenheiros, designers ou promotores imobiliários, sensibilizados com as questões ambientais.
Apoiados na observação de um caso prático, uma habitação unifamiliar, propõe-se aos participantes a reflexão sobre regras de construção sustentável e processos de comunicação com os utilizadores finais dos edifícios por meio de um manual de instruções. Depois das fases de aprendizagem teórica e de observação de um exemplo prático, os participantes terão que redigir um manual de instruções.

O workshop realiza-se nos dias 22, 23, 24, 28 de Outubro e 04 de Novembro.

As inscrições encontram-se abertas, a partir de hoje e até ao dia 17 de Outubro.

Para mais informações www.fortifeio.pt

Workshop: “A Actividade Artística na Educação da Criança”

2009-09-26T17:17:00.003+01:00

Data e Horário: 14 de Novembro de 2009 (sábado), das 10 às 17.00 h
Local: Oficina Didáctica - Rua D. João V, nº 6-B, Lisboa

Objectivo:
- Sensibilizar os participantes para a importância da actividade artística durante o processo educativo, principalmente no período da infância.
- Evidenciar os benefícios no desenvolvimento global do ser humano.

Conteúdo Programático:
Poema “A Flor” de Almada Negreiros, Actividade artística, o que é?, As diferentes formas de arte, A arte no desenvolvimento da humanidade, A importância da actividade artística no desenvolvimento da criança, A actividade artística na escola, nos tempos livres e em casa, Espaços e materiais para a realização da actividade artística

Destinatários:
- Profissionais com intervenção na área da Educação ou da Saúde da Criança e/ou do Adolescente;
- Estudantes de cursos das áreas da Educação ou da Saúde;
- Pais e Encarregados de Educação.

Nº de participantes:
12 (Admissão por ordem de chegada da inscrição.)

Formadora:
Virgínia Mendes da Silva - Educadora, Pedagoga e Terapeuta

Preço de Inscrição:
Até 06 Novembro 2009 - 75 € ; Após 06 Novembro 2009 - 100 €

Organização e Secretariado:
Oficina Didáctica
Rua D. João V, nº 6 B (ao Rato)
1250-090 Lisboa
Tel.: 213 872 458 - Email: info@oficinadidactica.pt

Está na hora de desacelerar

2009-09-24T13:09:00.002+01:00

Quisemos a velocidade do som com os aviões e a velocidade da luz com a Internet, mas, agora que conquistámos a contemporaneidade absoluta, só conseguimos pensar numa coisa: abrandar. Na quinta edição da bienal ExperimentaDesign, que tem o tempo com tema geral, a ideia está por todo o lado: correr menos e pensar mais, produzir menos e melhor.

"Uma hipótese - uma hipótese só medianamente descabida à luz de um universo pós-Madoff: o colapso do capitalismo. Se, perante estas palavras, é dos que começam a ver o futuro tingir-se de negro, saiba que está do lado de lá da barricada. Do lado de lá da barricada em relação, por exemplo, a Louis C. K. O argumento dele é simples: o mundo como o conhecemos é espantoso, sim, mas ninguém está feliz, donde talvez estejamos mesmo é a precisar de um "back to basics", de um regresso a tempos mais simples, por exemplo, de um regresso a essa maravilha telúrica de sermos nós e o nosso burro, caminho fora, rumo a casa.
Estamos em plena gargalhada de uma entrevista de Conan O'Brien a um dos humoristas norte-americanos do momento e não temos que levar isto demasiado a sério. Mas, de repente, perante a ideia de uma crise económica que nos devolva a uma era de tracção às quatro patas, eis-nos a ser apontados como membros "da mais reles geração de idiotas mimados de sempre" e a ficarmos sem ponto de fuga. Não há volta a dar: estamos todos ali.

Por partes: houve uma altura não particularmente longínqua das nossas vidas em que os telefones tinham um disco giratório tão difícil de rodar que nos levava a odiar qualquer pessoa que tivesse um número com mais do que um zero; o tipo de telefone que nos obrigava a atravessar a casa para fazer ou receber uma chamada e que, quando saíamos, ficava ali, às escuras, a tocar sozinho. Regresso ao futuro: andamos calmamente a ver montras, vamos confortavelmente sentados ao volante do nosso carro ou estamos na praia, de férias, numa ilha paradisíaca a quilómetros infinitos de tudo, pegamos no telemóvel, tentamos fazer uma chamada e não temos ligação imediata. O quê? Como? Porquê?! Inconcebível, não? Sim, claro, inconcebível esquecendo que o sinal tem que ir ao espaço e voltar. Em segundos!
Isso e a questão das pontes aéreas. "Voar é o pior", conclui Louis C.K., "porque as pessoas regressam de viagem, contam-nos a sua história e parece um filme de terror, parece que o voo foi numa carruagem de gado na Alemanha dos anos 1940."

Sequência banal de eventos: 20 minutos à espera na sala de embarque e 40 minutos suplementares na pista com o avião à espera de autorização de descolagem. Uma hora de atraso, no total. Um horror. "A sério? E o que é que aconteceu depois? Viajaram pelo espaço! Incrivelmente! Como um pássaro! Fizeram parte do milagre do voo humano para o qual eu e vocês contribuímos zero. Voámos! É incrível! Eu acho que toda a gente em todos os aviões devia estar constantemente a gritar 'Meu Deus! Uau! Estou a voar!' É que estamos sentados numa cadeira a atravessar o espaço! De Nova Iorque à Califórnia em cinco horas. Costumávamos demorar 30 anos! Havia mortes e nascimentos pelo caminho! Cresciam gerações! À chegada era um grupo completamente diferente de pessoas!"
Reconhecemo-nos, verdade? "Touchés". Agora, o que é que aconteceu para nos termos tornado nisto, "na mais reles geração de idiotas mimados de sempre"? A velocidade, claro - ou, melhor dizendo, a conquista da velocidade e, com ela, a conquista da distância. Foi o que pôs em causa a maneira como vivíamos aquilo que temos de mais essencial: o tempo. E, perturbada a nossa relação com o tempo, ficou perturbada também a nossa relação com nós mesmos. Tudo num abrir e fechar de olhos.

Um paradigma modernista

Há quem defenda que o primeiro grande momento de conquista da distância se deu por via da pintura, com a pintura paisagista, origem do primeiro nómada modermo. Mas podemos ir por outro caminho: a Revolução Industrial primeiro, movida a vapor, e, logo depois, os trezentos quilómetros por hora de um TGV, os mil quilómetros hora de um avião normal, os dois mil quilómetros hora de um Concorde. Mais rápido, cada vez mais rápido até atingirmos a velocidade da luz com a Internet e passarmos - ou pensarmos que passámos - a viver a História em tempo real. Até toda a memória do universo estar ali, à frente dos nossos olhos, à distância de um clique. De tal forma que passado, presente e futuro começaram a embrulhar-se num grande novelo. A contemporaneidade absoluta - a esmagar-nos. A tal ponto que, chegados ao final da primeira década do século XXI, os rumores vagos de há umas quantas décadas se começaram a transformar num grito: é preciso desacelerar.

Travão a fundo: pensar. "Pensar, por exemplo, se o paradigma da velocidade não será o paradigma modernista por excelência e se, hoje, não temos obrigação de o contrariar, tornando o pensamento mais lento e, portanto, mais produtivo", diz Delfim Sardo, um dos muitos participantes da edição deste ano da ExperimentaDesign, entre as dezenas de criadores, comissários e conferencistas que compõem o intenso programa de exposições, debates e conferências que arrancaram a meio desta semana e se prolongam até 8 de Novembro (ver páginas seguintes - programação completa em www.experimentadesign.pt).

Tudo a ver com o tempo - o tema da ExperimentaDesign é mesmo esse: "It's about time". O tempo enquanto material, recurso e desafio; o tempo - ou a falta dele - num mundo à beira do colapso económico e ecológico; o tempo numa era de comunicação vertiginosa e de conjunturas sociais que nos parecem cada vez mais frágeis...

Delfim Sardo coordena um painel de debate de que fazem parte o holandês Max Bruinsma, a italiana Annina Koivo e o belga Walter Bettens. "Vou partir do princípio de que a voragem da velocidade destrói a possibilidade de uma ecologia emocional de relação profunda com o mundo, partir do princípio de que é preciso desacelerar para podermos ter um espaço de reflexão com uma ecologia emocional eficaz."
É, no fundo, o tipo de ideia que está por trás de grande parte das propostas da quinta edição Experimenta. Ou, por outra: é, no fundo, o tipo de ideia a fazer-se cada vez mais presente no mundo, sobretudo no mundo do pós-11 de Setembro.
Desacelerar: a popularização crescente da "slow food" contra a "fast food", do biológico e do "home made" contra o processado, as "slow cities" em detrimento das megalópolis, a glamorização do analógico contra a banalização do digital, o regresso dos "crafts" contra a produção industrial massificada, a economia de recursos em vez do seu esbanjamento...

Fuga para a frente

Não se trata de aderir cegamente à "buzz word" lentidão: "A lentidão nem sempre é boa e a velocidade nem sempre é um inimigo a abater. Trata-se de podermos controlar o nosso tempo, de poder controlar o ritmo a que ele nos é imposto", diz a historiadora Emily King, comissária no Museu Berardo da exposição "Quick, Quick, Slow", que traça um retrato da crescente importância dos meios digitais na história do design gráfico.

É uma questão basilar: o direito à autodeterminação - o mesmo direito que nos tem vindo a ser roubado desde que a temporalidade como facto interior, pessoal, subjectivo, começou a encolher-se debaixo do jugo do tique-taque do relógio mecânico, o mesmo tique-taque que uniformizou os minutos e as horas, transformando-os em pequenas cadeias idênticas e abstractas de uma sequência imparável, anónima, cada vez mais desligada dos ciclos da natureza, o mesmo tique-taque que permitiu fazer do trabalho e do lazer reguladores políticos da vida da maioria de nós. De forma a produzirmos e consumirmos tudo em cada vez maior quantidade.

Em vez das terríveis mas contemplativas "vanitas" da pintura antiga, o macabro do horror barroco aos escansões do tempo métrico e, depois, a urgência exasperante dos dígitos a avançar no grande ecrã do cinema ou no pequeno ecrã da televisão enquanto uma bomba ameaça explodir mas o "crosscutting" para momentos de nada nos deixa em suspenso num ciclo exasperante de dilatações narrativas, cada vez mais desejosos de pura e simplesmente eliminar o tempo, seguir em frente: "Precisamos de abrandar? Completamente. É necessário reflectir. Temos de dar um passo atrás e produzir menos, temos de nos perguntar: 'Para que é que precisamos de tudo isto?', diz Tulga Beyerle, comissária da exposição "Pace of Design", que pretende revelar o tempo como construção cultural, uma variável apreendida de diferentes formas por diferentes sociedades em diferentes partes do mundo contemporâneo.

A dada altura, numa entrevista, Umberto Eco ironizou sobre a origem dessas diferenças: "Para certas civilizações o futuro está atrás de nós, já que não o podemos ver, ao passo que o passado está à nossa frente, uma vez que o vemos. [Mesmo hoje], às vezes pensamos que a morte nos persegue para nos apanhar. O futuro vem de trás, portanto. Mas, para lhe escapar, tomamos fuga para a frente, rumo a outro prolongamento do futuro. É uma situação embaraçosa."

Embaraçosa, de facto. Tanto quanto o problema que se nos colocou nas artes.
Houve uma altura - uma altura sem dúvida mais simples - em que pensávamos nas artes do tempo (a música, o cinema, o teatro, a dança...) e nas artes do espaço (a pintura, a escultura, a arquitectura...). Depois, foi-nos provado por a mais b que nada era assim tão linear. Que as artes do espaço jogavam e tinham, afinal, também tudo a ver com o tempo, bastando, para o perceber, pensar nas horas necessárias para apreender o pormenor da filigrana de uma catedral barroca, uma experiência bem distinta da que temos perante o despojamento de um edifício da Bauhaus.

"Toda a organização espacial contem uma asserção implícita quanto à natureza da experiência temporal", escreveu Rosalind Krauss. E, a partir daí, tivemos que reconsiderar (quase) tudo. Permanentemente a esquecer-nos, contudo, de que a imobilidade faz tanto parte do movimento quanto o próprio movimento, a esquecermo-nos de que o silêncio que interrompe o ruído é, em si mesmo, gerador de um ritmo.

"Para o futuro, o mais importante a pensar é que temos que produzir menos, mas produzir melhor", diz Hans Maier-Aichen, comissário da exposição "Lapse in Time", na Sociedade Nacional de Belas Artes.

A posição que defende foi em tempos mais polémica do que é hoje, vindo a ganhar cada vez mais simpatizantes: "A recessão é necessária", diz ele. "É necessário um corte radical para se falar de uma mudança radical de paradigma."
Está a falar de design, mas poderia estar a falar de qualquer outra coisa."

Artigo de Vanessa Rato, publicado na Revista Ípsilon de 11.09.2009

“De Sim e de Não se faz a Educação”

2009-09-18T12:20:00.003+01:00

Junto segue divulgação do Encontro “De Sim e de Não se faz a Educação”, que se irá realizar nos dias 23 e 24 de Outubro no Auditório Bissaya Barreto em Coimbra.

Para mais informações contactar o Secretariado / Ana Fonseca anafonseca@fbb.pt / telef. 234 800 400.

“ Síndrome de Burnout: O que é? Como se previne?”

2009-09-18T12:15:00.002+01:00

No âmbito do Projecto “O combate à pobreza começa localmente”, iniciado em 2008 e a decorrer durante o ano de 2009, o Núcleo Distrital de Leiria da REAPN, em parceria com a Rede Social de Pombal e Figueiró dos Vinhos, irá desenvolver um workshop intitulado “ Síndrome de Burnout: O que é? Como se previne?” A acção decorrerá em Pombal, no dia 23 de Setembro e em Figueiró dos Vinhos no dia 30 de Setembro.

Esta acção é dirigida a quadros técnicos e dirigentes de organizações de intervenção social e, têm como objectivo, dotar os/as agentes de intervenção social de competências que permitam conhecer e identificar a síndrome de Burnout, desenvolvendo estratégias que permitam preveni-la.

Para mais informações:
Núcleo Distrital de Leiria da REAPN
Rua Capitão Mouzinho de Albuquerque, 107, 1.º Dto.
2400-194 Leiria

Tel: 244 837 228 Fax: 244 837 229
leiria@reapn.org
www.reapn.org

Workshop: "Pedagogia Waldorf: A ARTE DA EDUCAÇÃO"

2009-09-09T17:04:00.003+01:00

Data: 10 Outubro 2009 (sábado)
Local: Lisboa – Parque das Nações

No final da 1ª Guerra Mundial (1914-18) surgem na Europa vários movimentos pedagógicos, na procura de uma educação abrangente, justa, que permita ao indivíduo realizar-se em plenitude, nas suas qualidades física, psíquica e espiritual, na certeza de ser essa a via que conduz o Homem ao desenvolvimento de uma consciência alargada, de uma afectividade equilibrada e de um actuar correcto.
Rudolf Steiner (Áustria 1861-Suiça 1925) lança os fundamentos de uma pedagogia extraída do conhecimento da natureza humana, onde, quer o currículo, quer a prática pedagógica se orientam pelas qualidades e necessidades do ser humano em cada uma das suas fases de crescimento.
É da maior importância assegurar na criança a confiança inata no mundo envolvente, o desejo de conhecer e o entusiasmo de agir. Através de um ambiente de calor afectivo e de qualidade estética nos primeiros 7 anos (1º septénio), é essencialmente a educação dos sentidos, a consolidação de hábitos saudáveis e a conquista do espaço que rodeia a criança, que lhe proporcionam segurança, alegria e sociabilidade. Dos 7 aos 14 anos (2º septénio), a relação com o professor e a actividade artística permeiam todas as aprendizagens, teóricas ou práticas, constituindo o modo de encarar o mundo. Dos 14 aos 21 anos (3º septénio) é o estudo da realidade em todas as suas vertentes e a formação de juízos que formam o cerne da educação do jovem, habilitando-o a uma intervenção activa na sociedade.
O movimento independente de Escolas Livres Rudolf Steiner estende-se actualmente por todos os continentes, culturas e religiões, confirmando assim a sua universalidade.

A Euritmia foi incluída no currículo das escolas Waldorf como matéria fundamental. Ajuda a criança/jovem a desenvolver-se em equilíbrio e harmonia e fortalece as iniciativas da vontade.

Data e Horário: 10 de Outubro de 2009 (sábado), das 9.30 às 17.30 h

Local: Hospital CUF Descobertas - Lisboa (Parque das Nações)

Objectivo:
Divulgar uma pedagogia centrada no pleno desenvolvimento do Homem, independentemente da função que ele vier a desempenhar na sociedade.

Metodologia:
* Exposição teórica;
* Diálogo
* Exemplos de prática pedagógica.

Conteúdo Programático:
* Breve enquadramento histórico do movimento de Educação para a Liberdade - Pedagogia Waldorf ou Pedagogia segundo Rudolf Steiner;
* Caracterização sintética de cada período de desenvolvimento / septénios (grupos de 7 anos);
* O 2º septénio: as necessidades reais da criança e a resposta através do currículo e prática pedagógica;
* A incidência progressiva dos casos de Défice de Atenção e Hiperactividade/Apatia;
* Aulas de Euritmia:
- Uma introdução à Euritmia, uma nova arte de movimento;
- Aula exemplo pedagógico; o ritmo como meio pedagógico.

Destinatários:
- Profissionais com intervenção na área da Educação ou da Saúde da Criança e/ou do Adolescente;
- Estudantes de cursos das áreas da Educação ou da Saúde;
- Pais e Encarregados de Educação.

Nº de participantes:
30 (Admissão por ordem de chegada da inscrição.)

Formadoras: Luísa Pereira - Professora Waldorf, Marije Grommers - Euritmista

Preço de Inscrição:
Até 2 Outubro 2009 - 75 € ; Após 2 Outubro 2009 - 100 €

Organização e Secretariado:
Oficina Didáctica
Rua D. João V, nº 6 B (ao Rato)
1250-090 Lisboa
Tel.: 213 872 458 - Email: info@oficinadidactica.pt

FESTIVAL – A LÍNGUA TODA

2009-09-05T18:22:00.001+01:00

No dia 23 inicia no Cine-Teatro Avenida de Castelo Branco o Festival A LÍNGUA TODA com a projecção do filme A CORTE DO NORTE, de João Botelho, numa adaptação do romance de Agustina Bessa-Luís.

No dia 30, na Biblioteca Municipal de Castelo Branco será apresentado o filme CONVERSA ACABADA, também do cineasta João Botelho, em que se relata a amizade entre Fernando Pessoa e Mário de Sá-Carneiro e que termina com o suicídio deste em Paris, em 1916.

O programa do Festival decorrerá até 13 de Novembro com múltiplas actividades a envolver criadores e a língua portuguesa.

Carrefours & Médiations

2009-08-19T19:37:00.005+01:00

http://www.carmed.fr/

"Mettre la psychanalyse à la portée de tous, reste notre ambition", nous explique Joyce AÏN, la Présidente de Carrefours & Médiations et Psychanalyste elle même, Membre Adhérente de la Société Psychanalytique de Paris.

« Tous nos conférenciers parlent des plus grands sujets de psychologie et de psychanalyse dans un langage compréhensible par tous. »

Depuis maintenant plus de vingt cinq ans, CarMed invite à se rencontrer au cours de débats pluridisciplinaires, conférences congrès et de formations. C'est donc toujours notre objectif car c'est cette multiplicité qui fait la richesse de la psychanalyse.

Le garage moderne

2009-07-24T17:56:00.003+01:00

A Garagem Moderna é uma iniciativa que se enquadra no âmbito das respostas sociais, bem original, e que não se fica por aí.
A conhecer.

Certains lieux ont une âme.
Le garage moderne est une association dont l’objectif premier est de répondre à un impératif d’entretien à moindre coût des véhicules de ses adhérents.
C’est aussi un lieu chargé d’histoire dont les locaux inédits sont ouverts à des manifestations artistiques, théâtrales, festives ou culturelles…

http://www.legaragemoderne.org/

CICLO UM ANO DE CINEMA(S)

2009-07-24T17:25:00.005+01:00

MELHORES FILMES DO ÚLTIMO ANO EM REPOSIÇÃO EM LISBOA E NO PORTO

A Medeia Filmes volta a realizar nos meses de Verão o ciclo UM ANO DE CINEMA(S) com a reposição dos melhores filmes estreados no último ano.
São 54 filmes escolhidos entre todos os que foram exibidos entre Junho de 2008 e Junho de 2009.
O ciclo decorrerá em Lisboa até 2 de Setembro no Cinema King.
As sessões são diárias (14h, 16h30, 19h, 21h30 mais uma sessão extra à meia-noite nas noites de sexta-feira, sábado e segunda-feira) e os bilhetes custam 3.5 euros.

Dia 9 de Julho, o Cine Estúdio do Teatro do Campo Alegre iniciou o ciclo de cinema que decorrerá até 31 de Julho e depois volta de 1 a 30 de Setembro.
No Porto as sessões são às 18h30 e 21h30.

Porque somos feitos de histórias com história

2009-07-20T19:15:00.003+01:00

Na Escrever Escrever, Biografia e Escrever Histórias de família: este sábado dia 25 de Julho das 11 às 18 horas.
Inscrições até quinta-feira!

Para mais informações:
http://escreverescrever.com/verEdicao.php?id_edicao=441&mes=07
http://escreverescrever.com/verEdicao.php?id_edicao=443&mes=07

Local: Praça Luís de Camões, nº 36 – 3º Dto. | 1200-243- Chiado – Lisboa
tm.91 119 77 97 | tel. 21 096 21 58
E-mail: info@escreverescrever.com
WebSite: www.escreverescrever.com

Para ser grande, sê inteiro

2009-07-18T18:49:00.005+01:00

A obra completa de Fernando Pessoa, à distância de um click.

http://pessoa.mdaedalus.com/

Instruction Manual for Life

2009-07-15T16:32:00.001+01:00

http://www.youtube.com/watch?v=kAIpRRZvnJg&feature=fvw

Sobre (in)capacidade de integrar a diferença e a mudança.

La revolution des crabes

2009-07-13T14:51:00.004+01:00

http://www.youtube.com/watch?v=DdLehwjV4pc

A escolha é célebre.
Mas é ela possível?
Em que medida?
Graças a quê e para quê?
São quais os limites?
A vida é como é?
Somos nós que a construímos?
Ferramentas, paixões, oportunidades, aceitação.
Solidão essencial.
O social, indispensável.

im magazine

2009-07-09T13:20:00.001+01:00

http://immagazine.sapo.pt/por/index.html

A divulgar o melhor que se faz no mundo... para um mundo melhor.
Spreading the best things in the world... for a better world.

l'expérience intérieure

2009-07-03T16:17:00.003+01:00

Par définition, l'extrême du possible est ce point où, malgré la position inenteligible pou lui qu'il a dans l'être, un homme, s'étant dépouillé de leurre et de crainte, s'avance si loin qu'on ne puisse concevoir une possibilité d'aller plus loin. Inutile de dire à quel degré il est vain (bien que la philosofie se ferme dans cette impasse) d'imaginer un jeu pur de l'intelligence sans angoisse. L'angoisse n'est pas moins que l'intelligence le moyen de connaître et l'extrême du possible, pa ailleurs, n'est pas moins vie que connaissence.
La communication encore, comme l'angoisse, vivre et connaître. L'extrême du possible supose rire, extase, approche terrifiée de la mort ; suppose erreur, nausée, agitation incessante du possible et de l'impossible, et, pour finir, brisé, toutefois, par degrés, lentement voulu, l'état de supplication, son absorption dans le désespoir.
Georges Batailles (1954). ed. Gallimard

Un modèle psychanalitique de l'enfant - dans la famille - dans la communauté

2009-07-03T15:56:00.003+01:00

Il y a une lutte constante entre la partie destructrice et les bons objects pour obtenir la première place ; par conseéquent, cette partie destructrice tire profit de chaque situation de séparation pour établir son hégémonie , exploite toutes les techniques de la propagande et use de la séduction et de l'intimidation pour dominer toutes les autres parties infantiles. C'est le menteur, le tyran, le cynique, le corrupteur. En exacerbant la jalousie, l'intolérance à la douleur psychique et l'ignorance des autres parties, elle cherche à leur imposer son autorité ; elle se prétend omnisciente (c'est la partie je-sais-tout) et omnipotente (la capacité à arriver à ses fins par la pouissance de ses désirs, quelles que soient les techniques de leus mise en ouvre.
D. Meltzer, collaboration M. Harris (1976).
Les Éditions du College.

Explica la isto Freud

2009-06-05T18:50:00.000+01:00

Freud explica. Utilizamos esta expressão milhares de vezes quando queremos justificar o injustificável. Mas, desta vez, acho mesmo que nem Freud vai conseguir explicar este evento. Por isso, convido-te desde já a visitar a exposição 'Explica lá isto Freud'. As ilustrações (há quem lhes chame rabisco) são do André Oliveira e os textos são meus. Mais pormenores é só consultar o ficheiro anexo (JPEG)

Local: EscreverEscrever - Praça Luís de Camões, nº36 - 3ºdto (Chiado)
Inauguração: dia 9 de Junho às 21h (não é preciso confirmar, é só aparecer e tomar um copo)
Outras datas: 10, 11 e 12 - 16/19h

Ciclo de Debates sobre a Desinstitucionalização Psiquiátrica

2009-05-31T13:47:00.002+01:00

O Centro de Estudos Sociais em Coimbra apresenta

Seminário

A reestruturação e desenvolvimento dos serviços de saúde mental em Portugal

José Caldas de Almeida (Coordenador Nacional para a Saúde Mental)

1 de Junho de 2009, 16:00, Sala de Seminários do CES

No âmbito do projecto de investigação “A desinstitucionalização dos doentes mentais”

Hier ist kein warum.

2009-05-28T16:42:00.002+01:00

Le plus sûr moyen de torturer un homme, c'est de le désésperer en lui disant : "Ici, pas de pourquoi.*" Cette phrase le fait tomber dans le monde des choses, le soumet aux choses et fait de lui même une chose. Un travail de mise en sens est indispensable pour tendre le main à un agonisant psychique et l'aider à rependre une place dans le monde des humains.
Ici, il y a des pourquoi : "La capacité à traduire en mots, en représentantions verbales partageables, les images et les émois ressentis pour leur donner un sens communicable" leur redonne une humanité.
L'amour des pourquoi est un précieux facteur de résilience, il permet de retricoter les premières mailles du lien déchiré.

* P. Levi, "Si c'est un homme. Paris, Robert Leffont, 1996

Boris CYRULNIK, "Parler d'amour au bord du gouffre." Ed. Odile Jacob (2004)

Le présent, la présence

2009-05-28T16:18:00.002+01:00

L'évènement est l'acte où l'être (qui fait être tout ce qui-est) se fait présent et met du temps à passer, nous mettant donc sous le ligne de sa présence. Certains la confondent avec le présent, au point de prétendre que c'est le présent qui est le temps vraiment "réel", les deux autres, passé et avenir, étant "illusoires".
C'est une erreur qu'il est facile de réfuter.
Ainsi, lorsque nous sommes devant l'absence totale d'évènements, que rien ne vous arrive, nous sommes devant un temps vide, sans "histoire", sans rien à investir : nous sommes devant une présence nulle de l'être.
Pourtant rien n'empêche au contraire de "combler" ce vide par une foule d'actes au présent, au point que chaque instant peut être "rempli", au prix d'un certain activisme, voire d'un grand surmenage. Résultat : présent plein et présence vide ; ou n'est en présence de rien, pas même de soi, car le soi s'active à dénier le rien.
Mais qu'un évènement d'être arrive, une secousse de l'être, et nous voici en présence de quelque chose, qui est proche et autre et qui suscite en nous, à travers nous, toutes sortes de rencontre physiques et penssantes.

Le temps c'est le corps-mémoire de l'être dans ses façons de se mettre en acte, de se présenter, de s'activer. Il faut penser l'évènement comme de l'êre qui s'inscrit (se décrit, se parlécrit), dans l'incision d'un bloc massif appelé temp, qui s'ouvre alors pour un temps à ceux qui savent le prendre, un temps varié chargé d'histoires et de rencontres.

Et sourtout : entre le passé et l'avenir il y a non pas le présent mais la présence.

"Psychopathologie de l'actuel : évènemens III.", Daniel SIBONY

Les médiations artistique dans le développement de l'enfant

2009-05-20T12:50:00.002+01:00

No passado sàbado 16 de Maio, realizou-se na Opéra National de Bordeaux, uma conferência intitulada "Les médiations artistiques dans le développement de l'enfant", por Annick Eschapasse (psicanalista).

Nao conseguindo ainda ter acesso ao texto proposto, deixo aqui o link que dà acesso a um dos textos escritos por Annick Eschapasse intitulado:
L'ART ET L’ENFANT : PERTINENCE ET ENJEUX DES ACTIONS D’ÉVEIL CULTUREL ET ARTISTIQUE

http://www.mairie-rosny-sous-bois.fr/IMG/pdf/texte_Eschapasse.pdf

"Quand le vent s'en mêle"

2009-05-20T12:24:00.002+01:00

Vi, na passada sexta-feira, um documentàrio que me sensibilizou bastante por trazer nas suas imagens, do quotidiano numa casa das crianças (passe a traduçao grutesca, um relacional que se distancia das pràticas hoje observadas, em contexto institucional ou escolar, no acolhimento de crianças.
De entre muitos aspectos a destacar, pontuo o ritmo de cada actividade (hà uma sensaçao continua de que "temos todo o tempo que precisarmos" para cada actividade); o silêncio confortàvel que acompanha cada actividade (ausência de imposiçoes constantes, de reprimendas ou moralismos - as directrizes de grupo e da actividade estao bem implicitas e sao passadas, com tempo, na interacçao, através da conduta de cada educador/artista plàstico, que se oferece como modelo, no verdadeiro sentido do termo - deparamo-nos com uma verdaeira comunicaçao, verbal e para-verbal); a ausência de violência entre as crianças de cada grupo ou entre as crianças e os educadores/artista plàstico (questao menos abordada quando se fala de contexto escolar/institucional, mas de extrema pertinência!); e, para finalizar, um espaço de criaçao em que criança e adulto se encontram para partilhar o prazer de criar e de ser criança (o adulto oferece a sua presença humana, numa postura de verdadeira partilha).

La Maison des Enfants, gérée par l’APEEF (Association Petite Enfance, Enfance et Famille) et soutenue par la Ville de Bordeaux, est engagée depuis 1981 dans un projet d’accueil, d’accompagnement et d’éveil artistique auprès des enfants de 12 mois à 12 ans.
Elle contribue, à son échelle, à l’épanouissement de l’enfant, au déploiement de l’expression du vivant et du lien social, en développant une pratique créative s’inscrivant dans une qualité de réflexion et de recherche permanentes.
La Maison des Enfants a sollicité Cécile Pécondon-Lacroix pour partager et rendre visible par le plus grand nombre cette démarche et contribuer ainsi à une dynamique de réflexion autour des enjeux et incidences des médiations artistiques dans le développement de l’enfant.

La vidéaste est donc venue en résidences artistiques de 2007 à 2009. Imprégnée de l’esprit du lieu et de l’équipe, sa présence discrète et respectueuse n’a demandé ni mise en situation, ni mise en scène particulières. Son film suit en toute simplicité, en toute légèreté, les activités quotidiennes mises en place par l'équipe de la Maison des Enfants et éclaire la démarche éducative et artistique mise en place dès le plus jeune âge. On sent bien, à travers ces images lumineuses, joyeuses, à quel point cette ouverture aux pratiques artistiques peut être primordiale pour l'équilibre et l'éveil harmonieux des enfants.

Esquizoidia e Sociedade Actual

2009-04-15T21:45:00.002+01:00

1º Encontro da Associação Portuguesa de Psicanálise e Psicoterapia Psicanalítica
Tema: "Esquizoidia e Sociedade Actual"
Data: 18 de Abril de 2009, das 09h30 às 18h00
Local: Centro Cultural Casapiano,Rua dos Jerónimos, 7-A

Qualidade no acolhimento de crianças e jovens

2009-04-14T23:11:00.001+01:00

Vai realizar-se um Seminário organizado pelas Aldeias SOS, que terá lugar já nos próximos dias 29 e 30 de Abril, no Centro Cultural de Cascais, sobre "Qualidade no acolhimento de crianças e jovens".

A inscrição é gratuita, mas obrigatória e o prazo de inscrição termina a 17 de Abril.

Mais informação em http://www.aldeias-sos.org/

Mês do Terceiro Sector

2009-04-09T22:50:00.002+01:00

Abril de 2009

O Instituto de Sociologia da Faculdade de Letras da Universidade do Porto e a A3S - Associação para o Empreendedorismo Social e a Sustentabilidade do Terceiros Sector, promovem, no próximo mês de Abril, a terceira edição da iniciativa "O Mês do Terceiro Sector".

A iniciativa procura, nesta edição, antecipar o ANO EUROPEU DO COMBATE À POBREZA E EXCLUSÃO SOCIAL EM 2010. Neste sentido, temos como objectivo geral promover a reflexão sobre a Pobreza e a Exclusão Social perspectivadas na sua relação com o terceiro sector, tendo em conta diferentes esferas de abordagem: a Economia Solidária, os Direitos Humanos e a Educação.

http://sigarra.up.pt/flup/noticias_geral.ver_noticia?p_nr=2542

La désir de reconaissance et la violence identitaire

2009-04-06T10:51:00.004+01:00

No passado sábado, na Faculdade Bordeaux II, o Doutor Gilbert Diatkine deu uma conferência intitulada "La désir de reconaissance et la violence identitaire".

Falou-se de viajantes sem bagagem, de Erik Erikson, de traumatisados de guerra.
Falou-se de freud, de judaísmo e de catolicismo.
Falou-se de análises começadas e abandonadas, logo que a relação e o trabalho terapêutico facilita a mudança e, portanto, ameaça a identidade.
Falou-se da violência como necessária para a separação do outro, quando me cosntruo e ao outro me assemelho (quanto mais parecido sou com o outro, mais violento será o meu agir da necessecidade de me diferenciar). Falou-se de futebol, de Paris-Marseille.
Falou-se de Winnicott e de falso self, para não se falar. Diatkine prefere falar de verdadeiro self.
Falou-se de filosofia, de Kant. Da palavra “assumir” com o significado de “prendre em soi”, ou seja, no encontro do e com o outro há uma “assumption d’identité”. Aqui, Diatkine faz uma ligação entre a palavra assumpção e o catolicismo.
Falou-se de Lacan e Heidegger para se abordar o conceito de espelho.
Falou-se de “Le Médicin malgré lui” de Moliére.
Falou-se de identidade como inicialmente inexistente; resultado de uma construção com o outro. Falou-se de confusão inicial, de psicose e de mudança de sexo.
Falou-se da dor física que, para alguns pacientes com dor crónica, se intensifica à medida que os médicos ensaiam de a fazer controlar e tornar tolorável. “La ou il fait mal, c’est moi.”

Brincar na rua

2009-03-31T18:28:00.003+01:00

" - É na rua, entendida num sentido lato, que brincar é uma experiência melhor e mais completa?
Primeiro, há que distinguir o que se entende por «rua». Uma coisa são crianças de rua,outra crianças na rua. Quando falo do jogo na rua, estou a falar dos grandes movimentos – o saltar, o correr, o trepar…–, mas também da possibilidade de as crianças poderem perceber as características do espaço físico
e da própria natureza.
- Que repercussões têm essas experiências no desenvolvimento da criança?
Primeiro, essas actividades físicas – jogos com bola, jogos de corrida e perseguição, jogos simbólicos, jogos de salto e locomoção… –implicam um dispêndio de energia essencial para o desenvolvimento. Segundo, são importantíssimas para a capacidade adaptativa, do ponto de vista motor, emocional e afectivo. A vivência do território é fundamental para a estruturação de mapas mentais que dêem à criança uma identidade de lugar e uma identidade de si capaz de perdurar até à idade adulta. Todos nós tivemos, nas nossas infâncias, uma série de conquistas progressivas que vão da casa até à escola e da escola até à cidade em geral. Hoje isso não se faz. As crianças estão remetidas para dentro de casa.
- Brincar na rua nunca pode ser substituído por brincar dentro de casa, mesmo que não seja em frente a um ecrã?
Não, é impossível. As actividades fora de casa são de outra natureza, têm outra estrutura lúdica, outro tipo de regras e de risco. O que se passa na sociedade actual é que nós temos uma margem de risco muito aquém do que as crianças precisariam. Elas estão a ter uma protecção tão elevada que não permite desenvolver uma coordenação motora adequada, uma capacidade de discriminação perceptiva e uma capacidade de estruturação da sua imagem corporal, do seu esquema corporal.
- Se as crianças não estiverem habituadas a actividades ao ar livre, continuam a preferi-las?
Todos os estudos de investigação até ao momento dizem-nos que as crianças preferem
sempre brincar fora de casa, mesmo naqueles países que têm um clima muito austero."

Carlos Neto,professor na Faculdade de Motricidade Humana

ENTREVISTA Carla Maia de Almeida
noticias magazine 10.DEZ.2006

TEATRO DO OPRIMIDO NAS PRISÕES

2009-03-31T18:27:00.001+01:00

27 de Março
21.30h
Café-Concerto da ESMAE - Porto

Projecção de filme sobre uma experiência brasileira comentado por Bárbara Santos, Coordenadora do Centro de Teatro do Oprimido do Rio de Janeiro e Sofia Canário, Directora Adjunta do Estabelecimento Prisional do Porto.
Moderador - Hugo Cruz, Coordenador do Núcleo de Teatro do Oprimido do Porto.

Pós-Graduação em Arte-Terapia na Madeira

2009-03-26T16:32:00.000Z

Encontram-se abertas as pré-inscrições para a Pós-Graduação em Arte-Terapia na Madeira, até dia 4 de Abril.

Esta Pós-Graduação terá duração de dois anos, com custo anual à volta de 1100 - 1200 Euros.

Para mais informações favor consultar o site da UMA: www.uma.pt

O BEBÉ E AS SUAS EMOÇÕES: INTERVIR ATRAVÉS DO TOQUE

2009-03-18T11:57:00.002Z

A ForAll Desenvolvimento Pessoal e Bem-Estar propoe a 3ª Edição da formação O Bebé e as suas Emoções, Intervir através do toque

A Drª Claudia Pires de Lima - Psicóloga com formação em Terapia Familiar e Terapia Psico-Corporal, segundo a escola de Paula Diederichs, terapeuta que possui na Alemanha centros de SOS ao Bebé que prestam primeiros socorros emocionais
- desenvolve a formação permitindo dotar e sensibilizar os formandos para formas de intervenção pelo toque em bebés, que podem ser adaptadas ao adulto.

Data: sábado dia 21 de Março, das 9.30 às 17.30
Local: Rua Sta Catarina, 722, sala 203 (Sede da ForAll Desenvolvimento Pessoal e Bem-Estar)

As inscrições estão abertas apenas até 4ª feira e têm um valor de 50€ (IVA incluido).
Pode contactar-nos pelo e-mail geral.forall@gmail.com ou pelo tlm. 934 472 129

Um Café nº 13 - A primeira revista “ao vivo” do Universo

2009-03-18T11:51:00.001Z

Como qualquer outra revista a Um Café é um meio de comunicação.
Nesta edição subtraímos o “meio” e estreitamos a “comunicação” entre quem escreve e quem nos lê.

Se quiser “ler” a Um Café deste mês venha ter connosco ao Clube BREYNER 85 - Rua do Breyner, 85 - no primeiro dia da Primavera, sábado 21 de Março.
E porque vai ser um dia de sol os Ela Simplório vão tocar ao fim da tarde no jardim e a dupla Sorry Art vai marcar o lugar com mais uma das suas conhecidas instalações!!
Por fim O Viriato & Barcelos vai estar por lá ao som da guitarra do Mendes, que fará um pequeno set acústico.

Esta é a primeira revista “ao vivo” do Universo. Não a perca por nada deste mundo!

Para mais informações contacte: Tomás Carneiro 91 668 63 99

Conversas sobre Cérebro e Arte

2009-03-18T00:50:00.001Z

17, 19 e 20 de Março |16H30
ENTRADA LIVRE

Durante a Semana do Cérebro, o Museu da Ciência da Universidade de Coimbra e o Centro de Neurociências e Biologia Celular apresentam um conjunto de conversas com neurocientistas e artistas plásticos que nos irão falar sobre investigação científica em Neurociências, arte e conhecimento de e para o Cérebro.

17 DE MARÇO
Estratégias de representação – uma artista plástica num laboratório de neurociência
Manuela Lopes (artista plástica)

Terapia Génica - Quando o gene se transforma em medicamento
Ana Luísa Cardoso (neurocientista)

19 DE MARÇO
Por que é que o cérebro não explica a arte, ou só a explica parcialmente
Luís Quintais (antropólogo, professor no Departamento de Antroplologia da UC e poeta)

A arte do funcionamento do cérebro
Rodrigo Cunha (neurocientista)

20 DE MARÇO
The new invisibles
Paulo Pereira (cientista) e Herwig Turk (artista plástico)

Tertulia Castelense convida

2009-03-01T10:31:00.000Z

Elas vêm de todo o lado e todos os tempos. E ousam ocupar outros espaços na nossa imaginação.

Local:Tertúlia Castelense R. Augusto Nogueira da Silva, 779 Castêlo da Maia
4475-615 Avioso (Stª Maria)
+351 22 982 9425
Reservas e informações: info@tertuliacastelense.com

Quartas de Contos
As Quartas de Contos sao um projecto iniciado em Maio de 2008 pela Contos da Carochinha em parceria com a Tertúlia Castelense. Coordenado e idealizado pela contadora de histórias Clara Haddad essa iniciativa visa promover e difundir ainda mais a narração oral e os contadores de histórias,bem como, seus diversos estilos de narrativa.
Uma vez por mês o público terá oportunidade de ver e ouvir narradores nacionais e/ ou internacionais .

Contos tradicionais

2009-03-01T09:55:00.002Z

As narrativas dos contos tradicionais reflectem a importância em perpetuar os valores e as memórias locais. Neste âmbito, as Bibliotecas Municipais da região do Entre Douro e Vouga desenvolveram o projecto Bibliotecas Vivas – Velhas Palavras Novas Leituras que incorpora a recolha de contos tradicionais, realizada pelos investigadores António Fontinha e Ana Azevedo da Associação Rumo à Margem.

Os 512 contos tradicionais resultantes do trabalho de recolha "de aldeia em aldeia" estao disponiveis em:

http://bibliotecas.entredouroevouga.pt/edicoes/contos_populares.htm

L'ARBRE ROSE : UN ATELIER D'EXPRESSION LIBRE INTRAHOSPITALIER COMBATTIF ET DETERMINE

2009-02-24T16:43:00.003Z

L'Arbre Rose é um projecto de grande interesse que conheci recentemente.
A conhecer:

"L’ARBRE ROSE", ATELIER D'EXPRESSION LIBRE, CRÉÉ DANS LES ANNÉES 80 ET ANIME PAR UN PROFESSIONNEL, ACCUEILLE TOUTE PERSONNE PRÊTE A PARTICIPER A LA CRÉATION D'ŒUVRES COLLECTIVES.
"L’ARBRE ROSE" EST UN LIEU D’EXPRESSION SYMBOLIQUE, D’ÉCOUTE, DE RESPECT DE L'AUTRE, DE SOLIDARITÉ.
UN LIEU OU LA PAUSE ET LE RÊVE SONT ENCORE POSSIBLES POUR SE RECONSTRUIRE ET REPRENDRE CONFIANCE EN SOI.
UN LIEU COMPLÉMENTAIRE AU SOIN PERMETTANT A NOMBRE DE PERSONNES EN SOUFFRANCE DE FAIRE DES CONTACTS SOCIAUX, VENDRE LEURS ŒUVRES, S'EXPRIMER EN PUBLIC (UNIVERSITÉS, COLLOQUES ET AUTRES FESTIVALS).
A CE JOUR PLUS DE 250 EXPOSITIONS ONT ÉTÉ RÉALISÉES EN GIRONDE, EN AQUITAINE ET MÊME AU NIVEAU NATIONAL.

http://larbrerosenar.blogs.nouvelobs.com/
http://larbrerose.artblog.fr/home/
http://www.myspace.com/larbrerose
http://unafam47.blogspot.com/2009/02/larbre-rose-un-atelier-magnifique-au.html

“La solitude”

2009-02-02T12:13:00.001Z

“«Presque tous nos malheurs nous viennent de n’avoir pas su rester dans notre chambre», dit un autre sage, Pascal, je crois, rappelant ainsi dans la cellule du recueillement tous ces affolés qui cherchent le bonheur dans le mouvement et dans une prostitution que je pourrais appeler ‘fraternaire’ -, si je voulais parler la belle langue de mon siècle.”

Baudelaire, “La solitude”, “Petites poèmes en prose”.

Workshop para Pais em Lisboa

2009-02-02T12:06:00.002Z

Brincar as Brincadeiras dos filhos – o Valor Simbólico do Brincar

A PSICRONOS vai realizar um Workshop para Pais que visa sensibilizar os pais para a importância do brincar e das brincadeiras das crianças entre o 1 e os 5 anos e fornecer uma melhor compreensão do significado das brincadeiras e da melhor forma de as estimular e participar. O workshop será repetido em 4 datas diferentes, sempre ao Sábado e ocupar-lhe-á apenas uma manhã, das 10:30 às 13:00h. Escolha o sábado mais conveniente para si. Venha aprender a brincar com os seus filhos.

Diz-se muitas vezes que o brincar é “o trabalhar das crianças”. Entre o 1 e os 5 anos de idade, o Brincar assume-se como actividade primordial e de extrema importância para o desenvolvimento global da criança. É o seu mundo por excelência. A criança brinca com tudo, e, tudo pode ser motivo para brincar.
O brincar, para além da função lúdica que possui por si só, bastante útil às gratificações que suscitam à criança, possui ainda uma função simbólica importante que contribui para a organização do mundo interno da criança. O Brincar, indirectamente, é igualmente uma forma de comunicação. Ao mesmo tempo que traduz o que se passa dentro do mundo da criança, privilegia a interacção e inter-relação com o universo exterior a si – brincar/comunicar com todos aqueles que a rodeiam.

Pela importância do Brincar, cumpre-se a tarefa de juntar um grupo de pais num espaço onde também se possa brincar com ideias em torno das brincadeiras dos filhos. Criar momentos de partilha e reflexão sobre o mundo mágico daqueles que são tão prezados. Quantas interrogações suscitam as suas brincadeiras, dúvidas, comentários, divagações? Afinal, Brincar, comporta também um espaço de Construção, Identidade e troca de Laços. Brincar é também aprender e Crescer.

PS: Venha com os seus filhos que eles terão um espaço para brincar.
Próximo da sala do workshop as crianças ficarão acompanhadas por 2 animadores enquanto decorre a sessão.

Dirigido por:
Dra. Ana Eduardo Ribeiro
Psicóloga Clínica e Psicoterapeuta

Valor da Inscrição:
Individual: 30€
Casal: 50€

Localização:
Fábrica Braço de Prata
Rua da Fábrica do Material de Guerra, nº1 – Lisboa
(em frente aos Correios do Poço do Bispo)
http://www.bracodeprata.org/

Escolha a Data que mais lhe convém:
* 21 de Fevereiro
* 14 de Março
* 28 de Março
* 18 de Abril

Das 10:30H às 13:00H

Inscreva-se! Preencha o formulário no nosso site

psicronos
www.psicronos.pt
www.ktree.com.pt
www.psisalpicos.blogspot.com

Av. João Crisóstomo, 69 -r/c esq
1050 - 126 LISBOA

21 314 53 09

O teatro como instrumento de intervenção

2009-01-20T11:42:00.002Z

Mais uma vez, as Oficinas Sem Mestre vão promover uma tertúlia, desta vez em pareceria com o espaço Performas.

SÁBADO - Dia 24 de Janeiro pelas 18 horas,
LOCAL - PERFORMAS

TERTÚLIA - "O teatro como ferramenta de intervenção"

Convidado Hugo Cruz (Psicólogo, Formador na área do Teatro do Oprimido, Professor na Pós Graduação de Teatro Social na Faculdade de Psicologia do Porto, membro fundador da Associação PELE)

Moderadora | Ana Almeida (da Associação Oficinas Sem Mestre).

CONTAMOS COM A VOSSA PRESENÇA!

Na Europa, um desenvolvimento comum

2009-01-20T10:45:00.004Z

Uma amiga enviou-me esta informação.
Fez-me reflectir, para além de todas as implicações reais desta época em que vivemos, sobre a evolução global do homem europeu, da sociedade europeia.
Aqui há coisa de uns dias, estava eu em casa a ver um documentário sobre a Tailândia, e fui surpreendida ao tomar conhecimento sobre a existência de uma Veneza tailandesa. Ora eu sou de Aveiro,quase nascida e criada, cidade catalogada como a Veneza de Portugal. Então mas afinal há uma Veneza em cada país? Com sorte ainda se se descobre um país com duas, ou até três...
Foi nesse momento que me apercebi, de uma forma mais apercebida, de que o mundo se divide em duas, ou três ou quatro leituras possíveis (por não ter um contacto próximo e conhecimentos necessários com outras realidades que não a europeia, não me é possível opinar sobre quantas leituras - aprendidas e partilhadas socialmente, desde o nascimento), que, neste momento, o homem mundial possui para ler o mundo que o circunda.
E daí por diante, um pensamento leva a outro e chego ao texto que abaixo vos proponho.
O eurocentrismo aqui está. Após séculos de desenvolvimento. Não posso negar que me ocorram pensamentos mais catastróficos, como estarmos a chegar ao fim de um ciclo, etc, etc.
Mas como reflexões abstractas e premonitórias pouco ou nada adiantam e, mais ainda, a nada levam, aqui fica apenas a partilha do que neste momento, é vivido pelos profissionais franceses, da área das ciências sociais, saúde e tantas outras, realidade que, penso eu, é também experienciada pelos profissionais portugueses.

Aqui fica, para quem quiser ler, um trecho da petição (www.appeldesappels.org ) que corre nos emails dessa França quase vizinha.

Accueil:
Alors que nos métiers respectifs, qu’il s’agisse de la santé, du soin, du travail social, de l’éducation, de la recherche, de la justice, de l’information et de la culture, subissent une attaque sans précédent de la part du gouvernement - alors que des appels de réaction et de protestations sont lancés par dizaines dans le pays - le temps est venu, nous semble-t-il, de coordonner ces différents mouvements et d’en tirer tout le sens politique.

Si cette initiative rencontre votre adhésion, nous vous proposons :
- de signer cet appel
- de le faire signer en le relayant dans tous les cercles et réseaux auxquels vous avez accès. Mais aussi et afin "d’étendre le domaine de la lutte :
- de participer à la réunion de coordination du 31 janvier, qui aura lieu, de 10 h à 18 h, au "104 rue d’Aubervilliers", à Paris, au cours de laquelle le pays réel se fera entendre à travers les témoignages des professionnels en lutte et devrait faire émerger des propositions d’actions transversales pour l’avenir.« Nous, professionnels du soin, du travail social, de l’éducation, de la justice, de l’information et de la culture, attirons l’attention des Pouvoirs Publics et de l’opinion sur les conséquences sociales désastreuses des Réformes hâtivement mises en place ces derniers temps.

A l’Université, à l’École, dans les services de soins et de travail social, dans les milieux de la justice, de l’information et de la culture, la souffrance sociale ne cesse de s’accroître. Elle compromet nos métiers et nos missions.

Au nom d’une idéologie de "l’homme économique", le Pouvoir défait et recompose nos métiers et nos missions en exposant toujours plus les professionnels et les usagers aux lois "naturelles" du Marché. Cette idéologie s’est révélée catastrophique dans le milieu même des affaires dont elle est issue.

Nous, professionnels du soin, du travail social, de l’éducation, de la justice, de l’information et de la culture, refusons qu’une telle idéologie mette maintenant en "faillite" le soin, le travail social, l’éducation, la justice, l’information et la culture.

Nous appelons à une Coordination Nationale de tous ceux qui refusent cette fatalité à se retrouver le 31 janvier 2009 à Paris. »

Porquê a arte-terapia?

2009-01-14T15:22:00.002Z

ARTICULO: Talleres para educadores y familias, conociendonos a través del arte-terapia

Lo veo cada día, trabajo dentro de las escuelas y fuera de ellas, todo el día rodeada de padres y sus hijos. Hay una falta de tiempo para compartir entre padres e hijos, debido al ritmo de vida que llevan las familias, donde a menudo los padres trabajan todo el día fuera de casa y los niños salen de la escuela y continúan haciendo actividades con otros niños, o estando con alguien que les hace de canguro.

La falta de contacto a través del juego, también es una falta de conocimiento mutuo que ambas partes se pierden por el hecho de estar inmersos en las rutinas diarias. Falta encontrar un espacio para que padres, madres e hijos, compartan un espacio de juego y conocimiento... este espacio idóneo puede ser a través de la arte-terapia.

La arte-terapia es un método terapéutico, basado en el trabajo con diferentes artes, como la pintura, collage, fotografía, escultura, las marionetas, la danza, la música, relajaciones, visualizaciones, representaciones dramáticas, escritura creativa, poesía, escenificación de cuentos, trabajo con la voz, el sonido, etc. ...

Mi experiencia en arte-terapia familiar, ha sido muy positiva y la respuesta por parte de las familias que han participado en mis sesiones, ha sido de agradecimiento, de sorpresa por los buenos resultados y de diversión compartida, todo esto reforzando los lazos familiares existentes. El hecho de compartir un momento especial con los hijos a la vez que se comparte con otras familias con hijos, hace que el camino sea más rico en experiencias, en ver otras formas de relacionarse, otras formas de expresarse a través de las diferentes propuestas y evolucionar, tanto individualmente como a nivel de grupo familiar, y como a nivel de conjunto de familias que participan.

Parte del éxito, lo atribuyo a las consignas del trabajo arte-terapéutico algunas son que, se respetan el grado de implicación, ritmo y forma de hacer de cada uno, sin juicios, ni rigideces ya que lo que se pide es entrar en juego, y no se pide saber pintar, bailar o hacer teatro-, en las sesiones no hay nada mal hecho, todo se acepta como único y valioso por sí mismo, por encima de buscar el resultado estético o supuestamente aceptado. Lo interesante no es en sí la obra final, tanto si es un dibujo o una pieza de barro, sino el proceso que vive la persona que lo ejecuta mientras hace aquello que se le propone.
La arte-terapia propicia la actitud de auto-observación, de escucha activa, de reflexión, de conocimiento de uno mismo y de los otros, a través de la interrelación con los diferentes lenguajes artísticos.

Con una buena guía arte-terapéutica, se puede hacer un proceso de creación-transformación a nivel simbólico, donde podamos SER sin etiquetas, aceptarnos tal y como todos y descubrir y o potenciar cualidades innatas en nosotros, que nos ayudaran sin duda a llevar una vida personal y de convivencia más rica y alegre en emociones y acciones con aquellas personas que tenemos más cerca y tanto queremos: nuestra familia.

Anna Freijomil
espaidartlestel@yahoo.es
http://artterapia.wordpress.com

Jornadas de Formação "Ser Criança - Crescer Gente"

2009-01-08T14:19:00.001Z

A Câmara Municipal de Cascais e a Associação Portuguesa para o Direito dos Menores e da Família - CrescerSer vão realizar as Jornadas de Formação "Ser Criança - Crescer Gente" nos dias 16 e 17 de Janeiro de 2009, no Centro de Congressos do Estoril.

O Programa integra três conferências temáticas:

"Ser e Pertencer - A Criança e a Família";

"Crescer para Ser – A Criança e a Escola";

"Ser, Crescer e Com -Viver - A Criança a Comunidade e o Estado".

Do Programa destacamos também a realização da Tertúlia dos Direitos, sob o tema "As Crianças Saem à Noite" prevista para o dia 16 às 21,30H no Centro Cultural de Cascais – (Pateo).

Os destinatários são os profissionais com intervenção nas áreas da Infância e Juventude, de IPSS, ONG, Escolas e Instituições Públicas com funções sociais, membros das CPCJ, profissionais de Saúde e Comunidade.

A inscrição é gratuita e obrigatória, podendo a ficha de inscrição ser fotocopiada e enviada para o Secretariado das Jornadas.

Optimismo

2008-12-29T17:07:00.002Z

Numa altura em que todas as previsões para 2009 são pessimistas, quero deixar-vos aqui um pequeno texto dos idos anos 80 da autoria de Miguel Esteves Cardoso. Acho que é muito certeira esta análise.

Nem o optimismo nem o pessimismo portugueses foram bem compreendidos. Faltava reparar na característica essencial do optimismo português: nomeadamente,que ele não visa nem o presente nem o futuro. Não. O optimismo português faz-se sentir exclusivamente em relação ao passado. É, numa palavra, retroactivo.
Todos nós o sabemos e sentimos: no fundo, acreditamos que o passado vá melhorar para todos nós. Cada dia que passa, o passado torna-se mais desejável. Lá, há um lugar para todos os portugueses. Nunca chove, nunca inflaciona, nunca falta alegria.
Há séculos que os portugueses se empenham em preparar e construir um Passado digno para os bisavós. É por isso que os profetas dos portugues são os historiadores, e as utopias nacionais nada têm a ver com amanhãs - foram ontem.
(...)
Em 2003, 1983 será um dos melhores anos das nossas vidas, e 2003 será, sem dúvida, o pior de sempre. É preciso, por isso, esperança: basta esperarmos vinte anos para vermos quanto estamos felizes e bem servidos neste ano de 1984.

É só esperar... bom ano!

L' enfant du mirroir

2008-12-22T19:02:00.002Z

A partir du moment ou l' enfant se situe dans un lieu, il entre en échange avec un autre. C' est ça faire parler un dessin et non pas commenter son contenu (...) Non, on ne raconte pas un dessin d' enfant, c' est l' enfant lui-meme qui se raconte à travers le dessin.

"L' enfant du mirroir", Françoise Dolto et J.-D. Nasio

Simpósio "Educação para os Direitos Humanos em Portugal: ver o presente, pensar o futuro"

2008-12-09T21:43:00.000Z

A rEDHe - rede de Educação para os Direitos Humanos - tem o prazer de vos convidar a participar no Simpósio "Educação para os Direitos Humanos em Portugal: ver o presente, pensar o futuro" a decorrer em Lisboa nas instalações da associação ZDB, no Dia 10 de Dezembro de 2008, a partir das 9h.

Este encontro será uma oportunidade de encontrar educadores/as, professores/as, animadores/as, activistas, formadores/as, coordenadores/as de projectos, dirigentes associativos ligados/as à Educação para os Direitos Humanos e providenciará momentos de debates, reflexão, partilha e troca de experiências, mostra de ferramentas e materiais pedagógicos e exemplos de boas prácticas sobre esta temática.

Será também uma forma de festejar o 60º Aniversário da Declaração Universal dos Direitos Humanos.

A Taxa de participação é de 5€.
Confirmem a vossa participação até o dia 9 de Dezembro, escrevendo o vosso nome, contactos e organização a redhe.portugal@gmail.com

A equipa organizadora
Ana Isabel Xavier, Nuno Silva, Sónia Breda, Laura de Witte e Carina Lourenço

As maravilhas da escrita criativa

2008-12-04T22:19:00.003Z

A partir das palavras Winnicott em “O Espaço Potencial”, fiz este poema. Cortado o texto em pedaços (à tesourada mesmo, quadradinhos pequeninos), ficando as palavras dispersas, desgarradas umas das outras, deu nisto. Podemos começar a pensar em cortar textos de Freud ou do Bion mesmo e ver no que dá. Alguém quer experimentar?

O poeta
ao mesmo tempo, ele próprio
a criança
investe à grande no jogo
sem noção
toma lugar
cria sentido
ele próprio como se a oposição
à sua volta
séria e ilusória
ele próprio é
criador
sem propósito
é expressão ou tradução
numa longa brincadeira
passa da maturação
é processo e conteúdo
separa
articula
e reconhece.
O poeta, ele próprio
ao mesmo tempo cria espaço
entre o eu e não-eu.
O brincar é soberano…

Aproveito para vos convidar a aparecerem na Feira Social e da Saúde, em Aveiro, onde a Associação Oficinas Sem Mestre estará representada, entre os dias 5 e 7 de Dezembro, no novo parque de feiras.

2008-12-02T16:43:00.002Z

Si uno pudiera ser un piel roja, siempre alerta, y sobre un caballo que cabalgara veloz, a través del viento, constantemente estremecido sobre la tierra temblorosa, asta quedar sin espuelas, porque no hacen falta espuelas, asta perder das riendas, porque no hacen falta riendas, y que en quanto viera ante sí el campo como una pradera rasa, hubieran desaparecido las crines y la cabeza del caballo.
Franz Kafka, Wunsch, Indianer zu werden

IDENTIDADES À PROVA: JOVENS, PERTENÇAS, DUALIDADES E ANCORAGENS

2008-11-26T15:24:00.002Z

Colóquio internacional
IDENTIDADES À PROVA: JOVENS, PERTENÇAS, DUALIDADES E ANCORAGENS
3 de Dezembro de 2008
Auditório B 204 Edifício 2 ISCTE
Entrada Livre
Para mais informações: http://iscte.pt/

"O QUE É QUE SE PASSA?"

2008-11-25T11:00:00.002Z

Na semana de 25 de Novembro, Dia Internacional da Eliminação da Violência Contra as Mulheres, o NTO-Porto estará com o Espectáculo de Teatro Fórum "O QUE É QUE SE PASSA?" nos seguintes locais:

DIA 25 / 21.00h - Faculdade de Psicologia e Ciências da Educação da Universidade do Porto.

DIA 26
9.30h - Fafe, Praça 25 de Abril. Projecto Territórios_In - Serviço Social do Município de Fafe.
14.30h - Lamego, Teatro Ribeiro Conceição . 2º Ciclo de Jornadas de Prevenção "Violência Doméstica - Fenómeno Social".
14.30h - Coimbra, Escola Superior de Enfermagem. Projecto "(O) Usar e Ser Laço Branco" com a peça "Ainda me Conheces?" pelos Estudantes Educadores, com supervisão do NTO-Porto.

Dia 27 / 10.00h - S. João da Madeira - Auditório dos Paços da Cultura.

DIA 28 / 21.30h - Santiago de Compostela, Aula Multiusos da Residencia Universitaria Monteda Condesa, Campus Sur.

documentário “Bab Sebta”

2008-11-22T18:54:00.001Z

A INDE – Intercooperação e Desenvolvimento e o Centro de Estudos Interculturais do Instituto Superior de Psicologia Aplicada (CEI/ISPA)promovem a exibição do documentário “Bab Sebta”, seguido por um debate sobre migrações, no dia 27 de Novembro pelas 20:30. Esta iniciativa é organizada no âmbito do projecto da INDE: “Imagens do Sul”, enquadrado no seu programa de trabalho “Migrações e Desenvolvimento” (www.duplaoportunidade.org).
O evento terá lugar no Auditório 1 do ISPA, em Lisboa (Rua Jardim do Tabaco, nº 34).

2008-11-14T14:48:00.002Z

“Queres, meu irmão, insular-te? Queres procurar o caminho que te guia a ti mesmo? Espera ainda um momento e ouve-me.
“O que procura, facilmente se perde a si mesmo.
Todo o insulamento é um erro”. Assim fala o rebanho. E tu pertenceste ao rebanho durante muito tempo.
Em ti também ainda há de ressoar a voz do rebanho. E tu pertenceste ao rebanho durante muito tempo.
Em ti também ainda há de ressoar a voz do rebanho. E quando disseres: “Já não tenho uma consciência comum convosco”, isso será uma queixa e uma dor.
Olha: essa mesma dor é filha da consciência comum e a última centelha dessa consciência ainda brilha na tua aflição.
Queres, porém, seguir o caminho da tua aflição, que é o caminho para ti mesmo? Demonstra-me o teu direito e a tua força para isso!
Acaso és uma força nova e um novo direito?
Um primeiro movimento? Uma roda que gira sobre si mesma? Podes obrigar as estrelas a girarem em torno de ti?
Ai! Existe tanta ansiedade pelas alturas!
Há tantas convulsões de ambição! Demonstra-me que não pertences ao número dos cobiçosos nem dos ambiciosos!
Ai! Existem tantos pensamentos grandes que apenas fazem o mesmo que um fole. Incham e esvaziam.
Chamas-te livre? Quero que me digas o teu pensamento fundamental, e não que te livraste de um jugo.
Serás tu alguém que tenha o direito de se livrar de um jugo? Há quem perca o seu último valor ao libertar-se da sua sujeição.
Livre de quê? Que importa isso a Zaratustra? O teu olhar, porém, deve anunciar-se claramente: livre, para quê?
Podes proporcionar a ti mesmo teu bem e o teu mal, e suspender a tua vontade por cima de ti como uma lei? Podes ser o teu próprio juiz e vingador da tua lei?
Terrível é estar a sós com o juiz e o vingador da própria lei, como estrela lançada ao espaço vazio no meio do sopro gelado da soledade.
Ainda hoje te atormenta a multidão; ainda conservas o teu valor e as tuas esperanças todas.
Um dia, contudo, te fatigará a soledade, se abaterá o teu orgulho e cerrarás os dentes. Um dia clamarás: “Estou só!”
Chegará um dia em que já não vejas a tua altura, e em que a tua baixeza esteja demasiado perto de ti. A tua própria sublimidade te amendrontará como um fantasma. Um dia gritarás: “Tudo é falso!”
Há sentimentos que querem matar o solitário. Não o conseguem? Pois eles que morram! Mas, serás tu capaz de ser assassino?
Meu irmão, já conheces a palavra “desprezo”? E o tormento da justiça de ser justo para com os que te menosprezam?
Obrigas muitos a mudarem de opinião a teu respeito; por isso te consideram. Abeiraste-te deles e, contudo, passaste adiante; é coisa que te não perdoam.
Elevaste-te acima deles; mas quanto mais alto sobes, tanto mais pequeno te vêm os olhos da inveja. E ninguém é tão odiado como o que voa.
“Como quereríeis ser justo para comigo! — assim é que deves falar. — Eu elejo para mim a vossa injustiça, como lote que me está destinado”.
Injustiça e baixeza é o que eles arrojam ao solitário; mas, meu irmão, se queres ser uma estrela, nem por isso os hás de iluminar menos.
E livra-te dos bons e dos justos! Agrada-lhes crucificar os que invejam a sua própria virtude: odeiam o solitário.
E livra-te ainda assim da santa simplicidade! A seus olhos não é santo o que é simples, e apraz-lhe brincar com fogo... das fogueiras.
E livra-te também dos impulsos do teu amor! O solitário estende depressa demais a mão a quem encontra!
Há homens a quem não deves dar a mão, mas tão somente a pata, e além disso quero que a tua pata tenha garras.
O pior inimigo, todavia, que podes encontrar, és tu mesmo; lança-te a ti próprio nas cavernas e nos bosques.
Solitário, tu segues o caminho que te conduz a ti mesmo! E o teu caminho passa por diante de ti e dos teus sete demônios.
Serás herege para ti mesmo, serás feiticeiro, adivinho, doido, incrédulo, ímpio e malvado.
É mister que queiras consumir-te na tua própria chama. Como quererias renovar-te sem primeiro te reduzires a cinzas?
Solitário, tu segues o caminho do criador: queres tirar um deus dos teus sete demônios!
Solitário, tu segues o caminho do amante: amas-te a ti mesmo, e por isso te desprezas, como só desprezam os amantes.
O amante quer criar porque despreza! Que saberia do amor aquele que não devesse menosprezar justamente o que amava?
Vai-te para o isolamento, meu irmão, com o teu amor e com a tua criação, e tarde será que a justiça te siga claudicando.
Vai-te para o isolamento com as minhas lágrimas, meu irmão. Eu amo o que quer criar qualquer coisa superior a si mesmo e dessa arte sucumbe”.
Assim falava Zaratustra(Primeira parte)
por Friedrich Nietzsche